地理七年级上册人教版《地图的阅读》说课稿.docxVIP

地理七年级上册人教版《地图的阅读》说课稿

尊敬的各位评委、老师们：

大家好！今天我说课的内容是人教版地理七年级上册第一章第三节《地图的阅读》。地图作为地理学科的“第二语言”，是学生学习地理知识、解决地理问题的重要工具。本节课的学习，不仅能帮助学生掌握基础的地图阅读技能，更能为后续区域地理的学习奠定坚实基础。接下来，我将从教材、教学目标、教学重难点、教法、学法、教学过程、小结和结束语八个方面展开我的说课。

一、说教材

（一）教材的地位与作用

《地图的阅读》是人教版七年级上册第一章“地球和地图”的第三节内容。在本章中，前两节分别介绍了地球的形状、大小以及经纬网的相关知识，为本节地图知识的学习提供了空间认知基础。而地图作为地理信息的载体，是学生认识地理环境、分析地理问题的重要手段，本节课所学的地图三要素（比例尺、方向、图例和注记），是地图阅读的核心内容，贯穿于整个初中乃至高中地理学习的始终。同时，掌握地图阅读技能，也能满足学生日常生活中使用地图的需求，如出行导航、了解区域概况等，具有很强的实用性。

（二）教材内容分析

本节课教材主要围绕“如何阅读地图”展开，具体包括三个部分：一是认识地图的基本要素，即比例尺、方向和图例；二是详细讲解每个要素的含义、计算方法（比例尺）和判断方法（方向）；三是通过实际案例，引导学生运用地图要素解决实际问题，如根据地图确定两地的相对方向、估算两地的实际距离等。教材内容由浅入深，注重理论与实践的结合，符合七年级学生的认知规律。此外，教材中还穿插了大量的图片和活动，如“阅读地图，回答问题”“绘制简单的校园地图”等，既能激发学生的学习兴趣，又能培养学生的动手能力和地理思维。

二、说教学目标

根据《义务教育地理课程标准（2022年版）》的要求，结合本节课的教材内容和七年级学生的认知特点，我制定了以下三维教学目标：

（一）知识与技能目标

1.能说出地图的三个基本要素：比例尺、方向、图例和注记。

2.掌握比例尺的含义、表示方法（数字式、文字式、线段式）以及比例尺的计算（根据比例尺计算实际距离或图上距离）。

3.学会在不同类型的地图上判断方向（一般地图：“上北下南，左西右东”；有指向标的地图：根据指向标判断；有经纬网的地图：根据经纬线判断）。

4.能识别常见的图例和注记，并能根据图例和注记获取地图中的有效信息。

5.能够运用地图的基本要素，阅读简单的地图，并解决实际生活中的简单地理问题（如确定出行路线、估算两地距离等）。

（二）过程与方法目标

1.通过观察地图、小组讨论、动手计算等活动，体验地图阅读的过程，培养观察能力、合作探究能力和逻辑思维能力。

2.通过实际绘制简单地图（如校园地图、家庭周边地图），提高动手实践能力，进一步理解地图要素在地图制作中的作用。

3.通过分析生活中的地图案例（如导航地图、旅游地图），学会将地理知识与实际生活相结合，培养运用地理知识解决实际问题的能力。

（三）情感态度与价值观目标

1.认识到地图在地理学习和日常生活中的重要作用，激发学习地理的兴趣和热情。

2.通过了解地图的发展历史（如古代的帛书地图、现代的电子地图），感受地理科技的进步，培养对地理学科的认同感和自豪感。

3.在小组合作学习中，学会倾听他人意见，尊重他人想法，培养团队协作精神和沟通能力。

三、说教学的重难点

（一）教学重点

1.地图的三个基本要素：比例尺、方向、图例和注记。

2.比例尺的计算（图上距离与实际距离的换算）。

3.不同类型地图上方向的判断方法（一般地图、有指向标的地图、有经纬网的地图）。

4.常见图例和注记的识别。

确定以上内容为教学重点，是因为它们是地图阅读的核心知识和技能，是学生后续学习地理知识、运用地图解决问题的基础。只有掌握了这些内容，学生才能真正学会阅读地图，理解地图所承载的地理信息。

（二）教学难点

1.比例尺大小与地图内容详略、表示范围大小的关系。

2.在有指向标的地图和有经纬网的地图上准确判断方向（尤其是经纬网地图中，东西方向的判断以及极地地区方向的判断）。

3.运用地图要素解决实际生活中的复杂问题（如根据地图选择最优出行路线）。

之所以将这些内容确定为教学难点，是因为：对于比例尺大小与地图详略、范围的关系，学生需要结合数学知识（比例关系）和地理空间认知，理解难度较大；在指向标和经纬网地图上判断方向，需要学生具备一定的空间想象能力，尤其是经纬网地图中，由于经线和纬线的特殊性，东西方向的判断容易出现混淆；而运用地图要素解决实际问题，则需要学生综合运用所学知识，对信息进行分析、整合和应用，对七年级学生的能力要求较高。

四、说教法

为突出教学重点、突破教学难点，结合七年级学生活泼好动、好奇心强的特点，我主要采用以下教法：

1.直观演示法：通过展示各种类型的地图（纸质地图、电子地图、古代地图