全国硕士研究生入学统一考试管理类联考综合能力(199)及答案.docxVIP

全国硕士研究生入学统一考试管理类联考综合能力(199)及答案.docx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

全国硕士研究生入学统一考试管理类联考综合能力(199)及答案

一、问题求解(本大题共15小题,每小题3分,共45分,下列每题给出的五个选项中,只有一项是符合试题要求的。)

1.某商品按原定价出售,每件利润为成本的25%,后来按原定价的90%出售,结果每天售出的件数比降价前增加了1.5倍,问后来每天经营这种商品的总利润比降价前增加了()

A.20%B.25%C.30%D.35%E.40%

答案:B

解析:设成本为\(C\),原销量为\(n\)。原定价为\(C(1+25\%)=1.25C\),原利润为\(0.25C\timesn=0.25Cn\)。

后来定价为\(1.25C\times90\%=1.125C\),每件利润为\(1.125C-C=0.125C\),销量为\(n(1+1.5)=2.5n\),后来总利润为\(0.125C\times2.5n=0.3125Cn\)。

利润增加的比例为\(\frac{0.3125Cn-0.25Cn}{0.25Cn}\times100\%=\frac{0.0625Cn}{0.25Cn}\times100\%=25\%\)。

2.若\(x\),\(y\)是有理数,且满足\((1+2\sqrt{3})x+(1-\sqrt{3})y-2+5\sqrt{3}=0\),则\(x\),\(y\)的值分别为()

A.1,3B.-1,2C.-1,3D.1,2E.以上都不对

答案:C

解析:将原式整理为\((x+y-2)+(2x-y+5)\sqrt{3}=0\)。

因为\(x\),\(y\)是有理数,所以\(\begin{cases}x+y-2=0\\2x-y+5=0\end{cases}\),

将两式相加得\(3x+3=0\),解得\(x=-1\),把\(x=-1\)代入\(x+y-2=0\),得\(-1+y-2=0\),解得\(y=3\)。

3.某公司有员工50人,为了提高经济效益,决定引进一条新的生产线并从现有员工中抽调一部分员工到新的生产线上工作,经调查发现:分工后,留在原生产线上工作的员工每月人均产值提高40%;到新生产线上工作的员工每月人均产值为原来的3倍,设抽调\(x\)人到新生产线上工作。若分工前员工每月的人均产值为\(a\)元,则分工后留在原生产线上员工每月的总产值为()元。

A.\((50-x)(1+40\%)a\)B.\((50-x)(1-40\%)a\)C.\((50+x)(1+40\%)a\)

D.\((50+x)(1-40\%)a\)E.以上都不对

答案:A

解析:留在原生产线上的员工有\((50-x)\)人,分工前人均产值为\(a\)元,分工后留在原生产线上工作的员工每月人均产值提高\(40\%\),即变为\((1+40\%)a\)元,所以分工后留在原生产线上员工每月的总产值为\((50-x)(1+40\%)a\)元。

4.已知等差数列\(\{a_{n}\}\)的前\(n\)项和为\(S_{n}\),若\(a_{4}=18-a_{5}\),则\(S_{8}\)等于()

A.72B.54C.36D.18E.以上都不对

答案:A

解析:因为\(a_{4}=18-a_{5}\),所以\(a_{4}+a_{5}=18\)。

在等差数列中,若\(m+n=p+q\),则\(a_{m}+a_{n}=a_{p}+a_{q}\),对于\(S_{8}=\frac{8(a_{1}+a_{8})}{2}\),又因为\(1+8=4+5\),所以\(a_{1}+a_{8}=a_{4}+a_{5}=18\),则\(S_{8}=\frac{8\times18}{2}=72\)。

5.若不等式\((a-2)x^{2}+2(a-2)x-4\lt0\)对一切\(x\inR\)恒成立,则\(a\)的取值范围是()

A.\((-\infty,2]\)B.\([-2,2]\)C.\((-2,2]\)D.\((-\infty,-2)\)E.以上都不对

答案:C

解析:当\(a-2=0\),即\(a=2\)时,不等式化为\(-4\lt0\),恒成立。

当\(a-2\neq0\)时,二次函数\(y=(a-2)x^{2}+2(a-2)x-4\)要对一切\(x\inR\)恒小于\(0\),则需\(\beg

文档评论(0)

梦梦文档专家 + 关注
实名认证
服务提供商

专注于文案的个性定制,修改,润色等,本人已有15年相关工作经验,具有扎实的文案功底,可承接演讲稿、读后感、任务计划书、营销方案等多方面的 工作。欢迎大家咨询~

1亿VIP精品文档

相关文档