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以新课程标准来指导文言文复习备考——我看赵丽萌老师的《六国论》文言文复习课

教学流程

一、导入并展示复习任务

由学生齐读习总书记关于学史的一句话：“学史明理，学史增信。学史崇德，学史力行”，引出本课复习的课题《六国论》并展示复习任务：

1、落实默写，掌握“率、患、速、易”等实词的含义。

2、理清作者的思路，学习作者始终围绕中心论点不蔓不枝地展开论述的方法。

3、借助高考题型，深化文本理解，提升答题能力。

二、开展两个学习活动

（一）、基础积累奠基高考

1、?熟读成诵

（1）??大声朗读并背诵（2分钟）

（2）??抽背：一生一段

（3）??齐背第二段

2、?情景默写

（1）??学生完

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