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梳理比较积累运用——四上语文园地七教学

【课前思考】

本单元以“家国情怀”为人文主题，无论是三首古诗，还是三篇课文，都体现了人物崇高的精神品质。文字背后有一群不同历史时期在家国大义面前展现不同风采的人。

语文园地七的内容在落实语文要素的同时，也契合了人文主题。“交流平台”是对“关注主要人物和事件，学习把握文章的主要内容”这一语文要素的回顾与梳理；“词句段运用”包含两部分，一部分是表现人物优秀品质的四字词语，另外是由反问句和陈述句组成的句子；“日积月累”则是一首送别诗。

三个栏目看似毫不相关，实则为编者精心安排，用意至深。“交流平台”，学习把握文章主要内容，是要求学生“关注主要人物和事件”

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