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2025年小学五年级科学上册科学实验设计挑战卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、填空题（每空1分，共20分）

1.科学探究的基本过程通常包括提出问题、_________、制定计划、实施计划、得出结论和_________。

2.在一个实验中，我们想要研究的因素叫做_________，而为了确保实验结果只受这个因素的影响，我们需要保持其他条件不变，这些条件叫做_________。

3.设计实验方案时，首先需要明确实验的_________，它是指实验要达到的目的。

4.为了使实验结果更加可靠，我们需要进行_________实验，以验证我们的结论是否一致。

5.观察是科学探究的基本方法之一，它可以通过_______、_______、_______等多种感官来进行。

6.科学实验记录需要真实、准确、_________，通常使用_______或_______的方式进行记录。

7.在五年级科学上册的学习中，我们通过实验探究了植物的生长需要_________、_________和阳光。

8.设计实验探究“不同材质的物体是否容易导电”时，我们选择的物体材料应该是_________和_________。

二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共20分）

1.实验假设是对问题答案的猜测，不需要依据科学知识。（）

2.实验步骤的顺序可以根据个人喜好随意调整。（）

3.控制变量是设计实验的关键，也是确保实验结果科学性的重要保证。（）

4.科学实验只能得出肯定或否定的结论。（）

5.在进行科学实验时，可以随意改变实验条件来观察现象。（）

6.实验记录只需要记录实验现象，不需要记录实验数据。（）

7.得出结论后，就不需要再进行反思和改进实验方案了。（）

8.科学探究需要团队合作，个人无法完成科学探究。（）

9.提出问题是科学探究的起点，一个好的问题能够激发我们进行探究的兴趣。（）

10.实验方案设计得越复杂，实验结果就越准确。（）

三、简答题（每题5分，共30分）

1.简述设计一个简单科学实验的基本步骤。

2.为什么在进行对比实验时，需要控制变量？

3.请列举三种在科学实验中常用的观察方法，并简要说明其中一种方法的具体做法。

4.小明想探究“水对种子发芽是否有影响”，请你帮他设计一个简单的实验方案，包括实验目的、实验假设、实验材料、实验步骤。

5.在进行科学实验时，如果实验结果与预期不符，应该怎么办？

6.结合五年级上册科学课学习的内容，谈谈你认为科学实验设计最重要的是什么？

四、实验设计题（20分）

小红发现，家里放在窗台上的植物长得比放在阴暗角落里的植物要好。她想探究“光照对植物生长是否有影响”。请你帮她设计一个实验方案，探究光照对植物生长的影响。

要求：

1.写出实验目的。

2.写出实验假设。

3.列出实验所需的材料。

4.设计具体的实验步骤。

5.说明如何记录实验现象。

试卷答案

一、填空题（每空1分，共20分）

1.假设探究

2.实验因素控制变量

3.目的

4.多次

5.看听闻

6.完整图画

7.水空气

8.金属非金属

二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共20分）

1.×

2.×

3.√

4.×

5.×

6.×

7.×

8.×

9.√

10.×

三、简答题（每题5分，共30分）

1.简述设计一个简单科学实验的基本步骤。

解析思路：考察对实验设计流程的掌握。基本步骤包括：提出问题、作出假设、设计实验方案（包括材料、步骤、控制变量）、进行实验、收集证据（记录数据和现象）、分析论证、得出结论、表达和交流。回答时需涵盖这些核心环节。

2.为什么在进行对比实验时，需要控制变量？

解析思路：考察对控制变量重要性的理解。核心在于：控制变量是为了确保实验结果的变化只由我们研究的因素（实验变量）引起，排除其他因素的干扰，从而使实验结论更加科学、可靠。如果不受控制，就无法确定是哪个因素导致了观察到的现象。

3.请列举三种在科学实验中常用的观察方法，并简要说明其中一种方法的具体做法。

解析思路：考察对观察方法的掌握。常用方法包括：看（视觉观察）、听（听觉观察）、闻（嗅觉观察）、摸（触觉观察）、测量（使用工具量化）、闻（嗅觉观察）。选择其中一种，如“看”，并说明要仔细观察物体的颜色、形状、大小、位置、运动状态等具体特征。例如：“看：用眼睛仔细观察对象的颜色、形状、大小、数量、位置、变化等，并详细记录。”

4.小明想探究“水对种子发芽是否