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2025年小学五年级科学下册实验探究卷科学探究方法解析

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每题2分，共20分）

1.小明想探究“种子的发芽是否需要光？”，他设计了两个花盆，每个花盆里放入等量的发芽种子和潮湿的土壤。他将一个花盆放在光下，另一个花盆用不透光的罩子罩住放在黑暗处。小明的实验设计的关键是（）。

A.保证两个花盆土壤的湿度相同

B.保证两个花盆种子的数量相同

C.只有一个变量，即光照

D.两个花盆都要有足够多的空气

2.在探究“不同种子的发芽速度”时，小丽同学记录了以下数据：绿豆种子3天发芽，豆芽种子5天发芽，小麦种子7天发芽。根据这些数据，她得出的结论是（）。

A.绿豆种子最好看，所以发芽最快

B.种子的颜色影响发芽速度

C.不同种子的发芽速度不同

D.种子放在温暖地方发芽快

3.科学实验中，我们记录下来的事实和测量结果叫做（）。

A.猜想

B.假设

C.证据

D.结论

4.下列哪项活动主要依靠观察法进行？（）

A.测量水的温度变化

B.观察植物根的生长方向

C.用天平称量物体质量

D.计算实验数据的平均值

5.小强做完了“蚂蚁爱吃什么”的实验，得到了以下记录：“蚂蚁爱吃糖、饼干，不爱吃青菜。”他下一步最应该做的是（）。

A.告诉大家实验结果

B.分析为什么蚂蚁爱吃糖

C.思考实验中有没有需要改进的地方

D.画一幅蚂蚁吃糖的画

6.科学探究通常需要经历多个步骤，其中最后一步通常不包括（）。

A.得出结论

B.交流成果

C.提出问题

D.评估反思

7.在制定实验计划时，确定要研究的专门问题，这叫做（）。

A.设计实验步骤

B.提出科学问题

C.收集实验数据

D.分析实验结果

8.控制变量是设计实验方案时的重要原则，其主要目的是（）。

A.让实验更容易操作

B.让实验结果更明显

C.排除其他因素的影响，保证结果的准确性

D.减少实验所需材料

9.小红想探究“温度对水溶解糖速度的影响”，她应该选择（）作为变量。

A.糖的质量

B.水的质量

C.温度

D.糖的形状

10.科学报告的结尾部分，通常用来总结主要发现并说明其意义，这叫做（）。

A.实验记录

B.引言

C.结论

D.讨论

二、填空题（每空1分，共15分）

1.科学探究的主要环节包括：提出问题、_________、制定计划、进行实验、收集证据、分析论证、得出结论和_________。

2.在“比较水在不同温度下结冰快慢”的实验中，要研究的变量是水的_________，需要控制水的_________和容器等相同。

3.一个好的科学问题，通常具有_________、_________和_________的特点。

4.为了使实验结果更加可靠，我们需要_________，也就是确保实验中只有一个变量在改变。

5.通过感官（如看、听、闻、摸）直接获取信息的方法叫做_________。

6.实验结束后，我们需要对收集到的证据进行分析，看看是否支持我们的_________，并得出_________。

7.小明在科学课上做了“蚯蚓喜欢生活在潮湿的土壤里吗？”的实验，他发现蚯蚓总是聚集在湿土区域。这个现象是他探究的_________。

三、简答题（每题5分，共10分）

1.简述进行科学实验时，控制变量的重要性。

2.小华想探究“影子的长短与太阳光线的关系”，请你帮他简要设计一个实验步骤。

四、实验设计题（10分）

小红同学发现家里的金鱼缸里的水变得有些浑浊，她想探究“不同材料制成的鱼缸盖对水质的影响”。请你帮她设计一个简单的实验方案，说明要研究的问题、实验的主要步骤以及需要观察和记录的内容。（注意：不需要考虑具体的材料选择，只描述实验思路）

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试卷答案

一、选择题

1.C

2.C

3.C

4.B

5.C

6.C

7.B

8.C

9.C

10.C

二、填空题

1.猜想，表达和交流

2.温度，质量

3.可行性，科学性，具体性

4.控制变量

5.观察法

6.假设，结论

7.证据

三、简答题

1.控制变量是确保实验结果只受研究变量影响的关键。如果不控制其他可能影响结果的因素，那么实验结果就无法