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2025年小学五年级语文下册期末复习必备习题集
考试时间:______分钟总分:______分姓名:______
一、基础知识与运用
1.根据拼音写词语。
wēiwǔyōuyǎyìlǐngshànlì
()()()()()
2.选择正确的读音,用“√”标出。
(1)勉强(qiǎngmiǎn)奢侈(shēchǐ)
(2)参差(cēncī)憔悴(qiáocuì)
3.在括号里填上合适的词语。
()的春天()的阳光()的花朵
()地奔跑()地观察()地说
4.把下列词语补充完整,并选择其中一个词语造句。
心()肉()()心悦目
()然大悟()不可及()头丧气
句子:_________________________________________
5.修改病句。
(1)通过这次活动,使我明白了团结合作的重要性。
(2)他的成绩进步了,是因为他努力学习了。
6.判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)“落红不是无情物,化作春泥更护花”这句诗出自龚自珍的《己亥杂诗》。()
(2)《草船借箭》和《景阳冈》都是鲁迅先生写的小说。()
(3)“李”和“木”都是上下结构的汉字。()
(4)比喻是一种常见的修辞手法,它的基本结构是本体、喻体和喻词。()
二、阅读理解
阅读下面的短文,回答问题。
春天来了,冰雪融化,大地苏醒。柳树抽出嫩绿的新芽,在微风中轻轻摇摆。桃花、杏花竞相开放,粉的像霞,白的像雪,把春天打扮得格外美丽。小草从土里钻出来,给大地铺上了一层绿色的地毯。孩子们脱掉了厚厚的棉衣,跑到公园里放风筝,欢笑声洒满了整个春天。
1.这段话主要描写了()季的景色。
2.文中描写了哪些植物?请写出两种。
3.“柳树抽出嫩绿的新芽,在微风中轻轻摇摆”,这句话运用了()的描写。
4.你觉得春天除了文中提到的,还有哪些特点?请写一写。
三、作文
题目:一件令我印象深刻的事
要求:请根据题意,写一篇作文。内容具体,感情真挚,语句通顺,不少于400字。注意书写工整。
试卷答案
一、基础知识与运用
1.蜷缩优雅伶俐善良
解析:根据拼音读音,逐个字选择正确的汉字填写。
2.(1)qiǎngmiǎn√shēchǐ√
(2)cēncī√qiáocuì√
解析:根据词语在句子中的常用读音判断。勉强读qiǎngmiǎn,奢侈读shēchǐ;参差读cēncī,憔悴读qiáocuì。
3.春天阳光花朵奔跑观察说
解析:根据语境,选择合适的形容词或动词填空,使词语与后面的名词或动词搭配合理。
4.心惊肉跳令人赏心悦目恍然大悟平步青云灰心丧气
句子:例如:美丽的春天令人赏心悦目。
解析:补全成语时注意字形,特别是易错字。例如,“惊”不是“警”,“肉”不是“肉”。“令人赏心悦目”指让人看了心情舒畅。造句时,将选定的成语融入符合逻辑和语法的句子中。
5.(1)通过这次活动,我明白了团结合作的重要性。
(2)他的成绩进步了,是因为他努力学习了。
解析:第(1)句属于“成分残缺”,缺少主语,删去“使”或“通过”即可。第(2)句表述正确。修改病句时,先判断病因(成分残缺、搭配不当、语序混乱、前后矛盾、重复啰嗦等),再进行修改。
6.(1)√(2)×(3)×(4)√
解析:(1)“落红不是无情物,化作春泥更护花”出自龚自珍的《己亥杂诗》(其五)。(2)《草船借箭》选自罗贯中的《三国演义》,《景阳冈》选自施耐庵的《水浒传》。(3)“李”是上下结构,“木”是独体结构。(4)比喻的定义和结构描述正确。
二、阅读理解
1.春
解析:通读短文,可知文章描写的季节特征是冰雪融化、柳树发芽、花儿开放等,这些都属于春季的景象。
2.柳树、桃花、杏花、小草
解析:仔细阅读短文,找到描写植物的部分,如“柳树抽出嫩绿的新芽”、“桃花、杏花竞相开放”、“小草从土里钻出来”。
3.动态
解析:“抽出”、“摇摆”等词语描绘了柳树在春天萌发生长的动态过程。
4.例如:春天天气变暖,人们可以出门活动;春天有各种鲜艳的花朵;春天是播种希望的季节等。
解析:结合生活经验和短文内容,描述春天其他方面的特点,如气候、活动、象征意义等,只要合理即可。
三、作文
(略)
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