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Grammar
PresentPerfect
Unit5Travel
Tense
学习目标
通过本节课学习,学生能够:
1.掌握现在完成时的基本结构和功能,理解其表示过去动作对现在的影响或持续状态的核心含义。(学习理解)
2.正确运用现在完成时的肯定、否定、疑问句式进行造句和转换,并能在具体语境中选择使用for或since;区分并正确使用havebeen
to和havegoneto表达不同的语义,避免常见错误。(应用实践)
3.在给定的情境中,综合运用现在完成时描述旅行经历或生活变化,完成真实的交际任务。(迁移创新)
Contents
1Leadin4
2Presentation5
3Practice6
Exercise
Homework
Summary
Whatdoyounotice?
第六季16集strawberries
跟小猪学
现在完成时态
Leadin
abrina士兵啦
Whatdoyounotice?
Youvegrownonestrawberry.
Cheekylittlebirdshaveeatenalltherest.Youvecometotherightplace.
Haveyoupickedalotofstrawberries?
Perhapstheyhavejusteatentoomany.
Theyhavejustarrivedatthestrawberryfarm.
结构:
have/has+done(过去分词)
Presentation现在完成时
定义1:
表示从过去开始并延续到现在,可能还将延续下去。
eg:a)Hehaslivedherefortenyears.
他在这里已经住了十年了。
b)Ihavebeenateachersince2015.
我从2015年起就当老师了。
Presentation现在完成时
定义2:
表示过去发生的某一动作对现在造成的影响或结果。
eg:a)Haveyouseenthatmovieyet?你看过那部电影了吗?
询问过去的经历对现在认知的影响。
b)WehaveneverbeentoBeijing.我们从未去过北京。
过去的经历→对现在的影响:我们现在对北京不熟悉。
eg:a)Ihavefinishedmyhomework.
我已经做完作业了。
b)Shehasseenthatmoviethreetimes.
那部电影她已经看了三遍了。
1.肯定句:
结构:主语+have/has+动词的过去分词(+其他).
Presentation现在完成时的构成
eg:a)Ihavenot(havent)finishedmyhomeworkyet.
我还没做完作业。
b)Hehasnot(hasnt)seenthenewteacher.
他还没见过新老师。
Presentation现在完成时的构成
肯定回答:Yes,主语+have/has.
否定回答:No,主语+havent/hasnt.
eg:Haveyoufinishedyourhomework?
—Yes,Ihave./No,Ihavent.
Presentation现在完成时的构成
3.一般疑问句:
eg:a)Wherehasshegone?
她去哪儿了?
b)Howlonghaveyoulivedhere?
你在这里住多久了?
4.特殊疑问句:
结构:特殊疑问词+have/has+主语+动词的过去分词?
Presentation现在完成时的构成
Practice
Rewritethefollowingsentences.
1.Shehasalreadybookedtheflighttickets.(改为一般疑问句)
Hasshebookedtheflightticketsyet?
2.Theyhavevi
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