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2.1.1倾斜角与斜率
情景引入
问题1:我们初中学过哪些平面图形?
三角形、平行四边形、圆等。
问题2:怎么确定一条直线?
1两点确定一条直线
2一点和一个方向可以确定一条直线
多边形其实就是直线或线段的问题
直线的方向向量:在直线上任取两点A,B,AB是
直线的一个方向向量
经过一点P可以作无数条直线l₁,l₂,l₃,...,它
们组成一个直线束,如图所示,
思考1:这些直线的区别是什么?
思考2:如何表示这些直线的方向?
探索新知1
以哪条直线为基准?怎么定义?
当直线l与x轴相交时,我们以x轴为基
准,x轴正向与直线l向上的方向之间所
成的角α叫做直线l的倾斜角.
当直线l与x轴平行或重合时,我们规定它的倾斜角为0°
直线的倾斜角
0.06
o06=0
o060.0
o0=0
(厘)
粤楼迎
当国
x0
1
设P₁(x₁,y₁),P₂(x₂,y₂)(其中x₁≠x₂)
是直线l上的两点.由两点确定一条直线可知,直线l由点P₁,P₂唯一确定.
思考:P₁(x₁,y1),P₂(x₂,y₂)与倾斜角α什么关系
呢?
探索新知2
设直线1的倾斜角为a,回答下列问题:
(1)已知直线I经过0(0,0),P(√3,1),α与点0,P的坐标有什么关系?
(1)如图,向量OP=(√3,1),且直线OP的倾斜角为α,
由正切函数的定义,有
(1)
(2)如图,向量P₂P₁=(-1-√2,1-0)=(-1-√2,1);
平移向量P₂P₁到OP,则点P的坐标为(-1-√2,1),且直线OP的倾斜角也是a,由正切函数的定义,
(2)若直线1经过P₁(-1,1),P₂(√2,0),那么a与P₁,P₂的坐
标又有什么关系?
有:(2)
(3)若直线I经过P₁(x₁,y₁),P₂(x₂,y₂),x₁≠x₂,那么a与P₁,
P₂的坐标有怎样的关系?
OP=P₂P₁=(x₁-x₂,y₁-y₂),
OP=P₁P₂=(x₂-x₁,y₂-y₁),
(1):
(2)
(1)
当直线与x轴平行或重合时,还成立吗?
y2,
直线的斜率
直线l的倾斜角α与直线l上的两点P₁(x₁,y₁),P₂(x₂,y₂)(x₁≠x₂)的坐标有如下关系:
我们把一条直线的倾斜角α的正切值叫做这条直线的斜率.
斜率常用小写字母k表示,即:
且P₁、P₂两点的位置关系不影响正切值:
思考:
(1)每条直线都有斜率吗?(1)倾斜角是90°的直线没有斜率
(2)倾斜角为30°的直线斜率是多少?
(3)k=tan120°=-tan60°=-√3.
(3)倾斜角为120°的直线斜率是多少?
回想正切函数的图像与性质,思考当直线的倾斜角α由0°逐渐增
大到180°时,其斜率k如何变化?为什么?
y
当倾斜角为锐角时,直线的斜率随倾斜角的增大而增大;
当倾斜角为直角时,直线的斜率不存在;
当倾斜角为钝角时,直线的斜率随倾斜角的增大而增大;
0/πX
图示
倾斜角
(范围)
α=0°
a=90°
90°a
斜率
(范围)
0
不存在
(0,十∞)
(一∞,0)
思考:直线的方向向量与斜率有什么关系?
结论1若直线的斜率为k,它的一个方向向量的坐标为(x,y),则
结论2若直线的斜率为k,则它的一个方向向量的坐标为(1,k)
例1:如图,已知A(3,2),B(-4,1),C(0,-1),求直线AB、BC、CA的
斜率,并判断这些直线的倾斜角是锐角还是钝角.
由kAB0及kcA0可知,直线AB与CA的倾斜角均为锐角;
由kBc0可知,直线BC的倾斜角为钝角.
解:直线AB的斜率:
直线BC的斜率:
直线CA的斜率:
课堂练习
1.判断正误,并说出理由.
(1)任一直线都有倾斜角;
(2)任意一条直线都有斜率
(3)倾斜角为135°的直线的斜率为1
(4)若一条直线的倾斜角为α,则它的斜率为k=tana
(5)直线斜率的取值范
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