倾斜角与斜率-2025-2026学年高二上学期数学人教A版(2019)选择性必修第一册.pptxVIP

倾斜角与斜率-2025-2026学年高二上学期数学人教A版(2019)选择性必修第一册.pptx

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2.1.1倾斜角与斜率

情景引入

问题1:我们初中学过哪些平面图形?

三角形、平行四边形、圆等。

问题2:怎么确定一条直线?

1两点确定一条直线

2一点和一个方向可以确定一条直线

多边形其实就是直线或线段的问题

直线的方向向量:在直线上任取两点A,B,AB是

直线的一个方向向量

经过一点P可以作无数条直线l₁,l₂,l₃,...,它

们组成一个直线束,如图所示,

思考1:这些直线的区别是什么?

思考2:如何表示这些直线的方向?

探索新知1

以哪条直线为基准?怎么定义?

当直线l与x轴相交时,我们以x轴为基

准,x轴正向与直线l向上的方向之间所

成的角α叫做直线l的倾斜角.

当直线l与x轴平行或重合时,我们规定它的倾斜角为0°

直线的倾斜角

0.06

o06=0

o060.0

o0=0

(厘)

粤楼迎

当国

x0

1

设P₁(x₁,y₁),P₂(x₂,y₂)(其中x₁≠x₂)

是直线l上的两点.由两点确定一条直线可知,直线l由点P₁,P₂唯一确定.

思考:P₁(x₁,y1),P₂(x₂,y₂)与倾斜角α什么关系

呢?

探索新知2

设直线1的倾斜角为a,回答下列问题:

(1)已知直线I经过0(0,0),P(√3,1),α与点0,P的坐标有什么关系?

(1)如图,向量OP=(√3,1),且直线OP的倾斜角为α,

由正切函数的定义,有

(1)

(2)如图,向量P₂P₁=(-1-√2,1-0)=(-1-√2,1);

平移向量P₂P₁到OP,则点P的坐标为(-1-√2,1),且直线OP的倾斜角也是a,由正切函数的定义,

(2)若直线1经过P₁(-1,1),P₂(√2,0),那么a与P₁,P₂的坐

标又有什么关系?

有:(2)

(3)若直线I经过P₁(x₁,y₁),P₂(x₂,y₂),x₁≠x₂,那么a与P₁,

P₂的坐标有怎样的关系?

OP=P₂P₁=(x₁-x₂,y₁-y₂),

OP=P₁P₂=(x₂-x₁,y₂-y₁),

(1):

(2)

(1)

当直线与x轴平行或重合时,还成立吗?

y2,

直线的斜率

直线l的倾斜角α与直线l上的两点P₁(x₁,y₁),P₂(x₂,y₂)(x₁≠x₂)的坐标有如下关系:

我们把一条直线的倾斜角α的正切值叫做这条直线的斜率.

斜率常用小写字母k表示,即:

且P₁、P₂两点的位置关系不影响正切值:

思考:

(1)每条直线都有斜率吗?(1)倾斜角是90°的直线没有斜率

(2)倾斜角为30°的直线斜率是多少?

(3)k=tan120°=-tan60°=-√3.

(3)倾斜角为120°的直线斜率是多少?

回想正切函数的图像与性质,思考当直线的倾斜角α由0°逐渐增

大到180°时,其斜率k如何变化?为什么?

y

当倾斜角为锐角时,直线的斜率随倾斜角的增大而增大;

当倾斜角为直角时,直线的斜率不存在;

当倾斜角为钝角时,直线的斜率随倾斜角的增大而增大;

0/πX

图示

倾斜角

(范围)

α=0°

a=90°

90°a

斜率

(范围)

0

不存在

(0,十∞)

(一∞,0)

思考:直线的方向向量与斜率有什么关系?

结论1若直线的斜率为k,它的一个方向向量的坐标为(x,y),则

结论2若直线的斜率为k,则它的一个方向向量的坐标为(1,k)

例1:如图,已知A(3,2),B(-4,1),C(0,-1),求直线AB、BC、CA的

斜率,并判断这些直线的倾斜角是锐角还是钝角.

由kAB0及kcA0可知,直线AB与CA的倾斜角均为锐角;

由kBc0可知,直线BC的倾斜角为钝角.

解:直线AB的斜率:

直线BC的斜率:

直线CA的斜率:

课堂练习

1.判断正误,并说出理由.

(1)任一直线都有倾斜角;

(2)任意一条直线都有斜率

(3)倾斜角为135°的直线的斜率为1

(4)若一条直线的倾斜角为α,则它的斜率为k=tana

(5)直线斜率的取值范

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