2025年广东高考语文古诗文背诵篇目（附备考指南）.docxVIP

2025年广东高考语文古诗文背诵篇目（附备考指南）

说明

命题依据：广东省高考语文采用全国卷，古诗文背诵范围严格遵循《普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）》要求，未单独制定地方篇目清单。

考查特点：2025年全国卷延续“教考衔接”导向，《种树郭橐驼传》等课标要求背诵篇目已在试题中直接体现，需重点掌握。

清单分类：按“文言文”“古诗词曲”两大模块划分，标注必修/选择性必修属性及考查频率。

一、文言文背诵篇目（共14篇）

必修篇目（8篇）

《论语》十二章

背诵重点：“学而时习之”“吾日三省吾身”“见贤思齐焉”等核心章句，需准确翻译并理解儒家思想内核。

《劝学》（《荀子》）

背诵重点：“青，取之于蓝”“君子生非异也”等比喻论证段落，注意通假字与词类活用。

《屈原列传》（司马迁）

背诵重点：“推此志也，虽与日月争光可也”等评价段落，结合屈原精神理解文本情感。

《谏太宗十思疏》（魏征）

背诵重点：“求木之长者，必固其根本”开篇排比句及“十思”具体内容，掌握奏疏文体特点。

《师说》（韩愈）

背诵重点：“师者，所以传道受业解惑也”“是故无贵无贱”等核心论断，理解尊师重道思想。

《阿房宫赋》（杜牧）

背诵重点：“六王毕，四海一”开篇与“灭六国者六国也”结尾议论段，体会借古讽今手法。

《六国论》（苏洵）

背诵重点：“六国破灭，非兵不利”中心论点及“以地事秦，犹抱薪救火”等比喻论证。

《赤壁赋》（苏轼）

背诵重点：“清风徐来，水波不兴”“逝者如斯，而未尝往也”等写景议论段落，理解豁达人生观。

选择性必修篇目（6篇）

《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》（《论语》）

高频考点：曾皙“莫春者，春服既成”理想图景的内涵分析。

《报任安书》（司马迁）

背诵重点：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”段落，体会司马迁忍辱负重的创作动机。

《过秦论》（贾谊）

背诵重点：“及至始皇，奋六世之余烈”铺陈段落与“仁义不施而攻守之势异也”结论。

《礼运》（《礼记》）

背诵重点：“大道之行也，天下为公”的大同社会描述，结合时政理解其当代价值。

《陈情表》（李密）

背诵重点：“臣以险衅，夙遭闵凶”开篇陈情段落与“乌鸟私情，愿乞终养”核心诉求。

《种树郭橐驼传》（柳宗元）

2025年全国卷已考查篇目，需全文背诵，重点理解“顺木之天，以致其性”的治民道理。

二、古诗词曲背诵篇目（共33首）

必修篇目（15首）

静女（《诗经?邶风》）

无衣（《诗经?秦风》）

离骚（屈原，节选）

涉江采芙蓉（《古诗十九首》）

短歌行（曹操）

归园田居（其一，陶渊明）

拟行路难（其四，鲍照）

春江花月夜（张若虚）

山居秋暝（王维）

蜀道难（李白）

梦游天姥吟留别（李白）

将进酒（李白）

登高（杜甫）

蜀相（杜甫）

琵琶行（白居易）

选择性必修篇目（18首）

李凭箜篌引（李贺）

菩萨蛮（小山重叠金明灭，温庭筠）

锦瑟（李商隐）

虞美人（春花秋月何时了，李煜）

望海潮（东南形胜，柳永）

雨霖铃（寒蝉凄切，柳永）

念奴娇?赤壁怀古（苏轼）

定风波（莫听穿林打叶声，苏轼）

水龙吟?登建康赏心亭（辛弃疾）

永遇乐?京口北固亭怀古（辛弃疾）

声声慢（寻寻觅觅，李清照）

书愤（早岁那知世事艰，陆游）

临安春雨初霁（陆游）

念奴娇?过洞庭（张孝祥）

扬州慢（淮左名都，姜夔）

长亭送别（《西厢记》，王实甫，节选）

朝天子?咏喇叭（王磐）

牡丹亭?游园（汤显祖，节选）

三、2025年备考核心指南

1.命题趋势聚焦

结合文本考查：如2025年全国卷将《种树郭橐驼传》融入阅读题，需不仅能背诵，更能理解文本逻辑与思想内涵。

跨文本关联：背诵篇目可能与非背诵古诗文材料结合考查，如《左传》《列女传》等典籍中的思想关联。

2.背诵技巧

分层记忆：文言文先记论点句与议论句，古诗词先记意象密集段落（如“春江潮水连海平”）。

情境联想：结合作者生平（如苏轼被贬背景理解《赤壁赋》）与文体特征（奏疏侧重说理，辞赋侧重铺陈）。

易错纠正：重点标注通假字（如“受业解惑”的“受”）、异体字（如“直不百步耳”的“直”）。

3.权威核查建议

官方渠道：广东省教育考试院未发布2025年单独篇目调整通知，可关注其官网获取后续更新。

教材对照：以统编版高中语文必修及选择性必修教材背诵提示为准，确保篇目版本一致。