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职业院校实习生管理与指导方案

一、总则

职业院校学生实习是教育教学的关键环节，是深化产教融合、校企协同育人的重要途径，更是学生将理论知识转化为实践技能、提升职业素养、适应社会需求的必经之路。为切实规范和加强我院实习生管理与指导工作，保障实习教学质量，维护实习生合法权益，促进学生全面发展和顺利就业，特制定本方案。

本方案旨在明确实习管理各主体的职责，规范实习全过程，优化实习指导服务，确保实习工作安全、有序、有效开展，最终培养出符合行业企业需求的高素质技术技能人才。

二、组织领导与职责分工

（一）学校层面

成立由学院领导牵头，教务处、学生处、各系部及相关职能部门负责人组成的实习工作领导小组。其主要职责包括：统筹规划全院实习工作；制定和完善实习管理相关制度；审批实习基地建设与合作协议；协调解决实习工作中出现的重大问题；监督检查实习工作落实情况。

教务处作为实习工作的归口管理部门，负责实习工作的整体组织、协调与宏观管理，包括实习计划的审核、实习经费的统筹、实习基地的宏观管理、实习过程的监督检查以及实习资料的归档等。

学生处负责实习生的思想政治教育、安全教育、心理健康辅导、权益维护以及实习期间的学生日常管理协调工作。

（二）系部层面

各系部是实习工作的具体组织和实施单位，应成立系部实习工作小组，由系部主任任组长，分管教学副主任、教研室主任、实习指导教师代表及企业代表（如有）组成。其主要职责包括：根据学院要求，结合本系专业特点，制定详细的实习实施细则和年度实习计划；遴选和建设本专业实习基地；配备和管理本系实习指导教师；组织开展实习前的动员、培训和安全教育；具体落实实习过程的日常管理、指导与监控；收集、整理和分析实习数据，做好实习总结与反馈。

（三）实习指导教师（学校）

学校实习指导教师是学生实习期间的直接联系人与指导者，肩负重要责任。其主要职责包括：参与实习计划的制定；负责实习前学生的专业技能强化、实习任务布置和职业道德教育；定期深入实习单位，了解学生实习情况，对学生进行现场指导和答疑解惑；及时与企业指导教师沟通，共同解决学生实习中遇到的困难和问题；指导学生撰写实习日志、实习报告；对学生实习过程进行考核与评价；关注学生思想动态和身心健康，做好安全巡查与记录。

（四）实习单位与企业指导教师

实习单位应指定专人负责实习生管理工作，并为每位或每批实习生配备经验丰富、责任心强的企业指导教师。企业指导教师的主要职责包括：根据实习计划和岗位要求，制定具体的实习指导方案；在生产实践中传授岗位操作技能、工艺流程、质量标准和安全规范；培养学生的职业道德、敬业精神和团队协作能力；对学生实习表现进行日常考核和过程评价，并向学校实习指导教师反馈；配合学校共同做好实习生的思想教育和安全管理工作。

三、实习前准备与动员

（一）实习基地遴选与建设

各系部应根据专业培养目标和实习教学要求，优先选择那些管理规范、技术先进、生产安全、能提供与专业对口实习岗位、并具有良好合作意愿的企业作为实习基地。建立实习基地动态评估与淘汰机制，确保实习质量。

（二）实习计划制定与审批

各系部应组织专业教师与企业专家共同研讨，制定科学合理的实习计划。实习计划应明确实习目标、实习内容与任务、实习时间安排、实习地点、实习方式、考核标准、指导教师安排及保障措施等。实习计划需报教务处审核备案。

（三）学生动员与培训

实习前，各系部必须召开实习生动员大会，向学生明确实习的目的、意义、要求、纪律以及安全注意事项。同时，组织开展针对性的培训，内容包括：

1.实习单位概况、企业文化、规章制度及工艺流程；

2.岗位所需专业知识与技能的回顾与强化；

3.安全生产知识、劳动保护常识及应急处理能力；

4.职业道德规范、沟通技巧与团队协作能力；

5.实习日志、实习报告的撰写要求。

（四）三方协议签订

实习开始前，必须由学校、实习单位和学生（或监护人，对未成年学生而言）三方签订《实习协议》。协议内容应明确各方权利、义务以及实习期间的意外伤害处理、劳动保护、保密要求等关键条款，切实保障实习生合法权益。

四、实习过程管理与指导

（一）校企双导师协同指导

实行学校指导教师与企业指导教师相结合的“双导师制”。学校指导教师应定期（可根据实际情况确定频次，如每周或每两周）到实习单位看望学生，或通过电话、微信、视频等多种方式与学生和企业指导教师保持密切联系，掌握学生实习动态。企业指导教师应在日常工作中对学生进行言传身教，耐心指导，并做好指导记录。

（二）实习日常管理

1.实习日志制度：要求学生每日记录实习内容、过程、心得、遇到的问题及解决方法，学校指导教师定期检查批阅。

2.定期汇报制度：学生应定期向学校指导教师汇报实习进展情况、思想动态和遇到的困难。

3.信息沟通机制：建立实习生微信群、QQ群等通讯