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高职单招语文试卷+参考答案
高职单招语文试卷
一、选择题(每小题3分,共30分)
1.下列词语中,加点字的读音完全正确的一项是()
A.埋怨(mái)干涸(hé)联袂(mèi)戛然而止(jiá)
B.提防(dī)星宿(xiù)粗犷(guǎng)莘莘学子(shēn)
C.发酵(xiào)模样(mú)字帖(tiè)呱呱坠地(gū)
D.慰藉(jí)肖像(xiào)纤细(xiān)锲而不舍(qiè)
答案:B
解析:A项“埋怨”的“埋”应读“mán”;C项“发酵”的“酵”应读“jiào”;D项“慰藉”的“藉”应读“jiè”。
2.下列词语中,没有错别字的一项是()
A.松弛度假村甘拜下风一筹莫展
B.追溯大拇指鼎立相助悬梁刺股
C.脏款入场券世外桃园金榜题名
D.寒暄水龙头人情事故滥竽充数
答案:A
解析:B项“鼎立相助”应为“鼎力相助”;C项“脏款”应为“赃款”,“世外桃园”应为“世外桃源”;D项“人情事故”应为“人情世故”。
3.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是()
(1)他是一个非常______的人,对于别人的意见总是虚心接受。
(2)在这个关键时刻,我们要保持______,不要惊慌失措。
(3)他的演讲______,赢得了观众的阵阵掌声。
A.明智镇静精彩B.明智镇定精湛
C.聪明镇静精湛D.聪明镇定精彩
答案:A
解析:“明智”侧重于有见识、能明辨是非;“聪明”侧重于智力发达,思维敏捷。“镇静”强调在紧急情况下情绪稳定,不慌乱;“镇定”更侧重于内心的沉着、冷静。“精彩”多形容表演、演讲等出色;“精湛”多形容技艺高超。结合语境,(1)用“明智”,(2)用“镇静”,(3)用“精彩”。
4.下列句子中,加点成语使用恰当的一项是()
A.他在演讲中夸夸其谈,妙语连珠,赢得了全场观众的热烈掌声。
B.小明和小刚是好朋友,他们经常形影不离,同室操戈。
C.他的文章语言优美,构思精巧,真可谓是别具匠心。
D.这位老艺术家的表演出神入化,让观众们叹为观止。
答案:D
解析:A项“夸夸其谈”是贬义词,形容说话浮夸不切实际,不能用于褒义语境;B项“同室操戈”指兄弟争吵,泛指内部斗争,与“好朋友”的语境不符;C项“别具匠心”指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思,一般用于形容艺术创作等,不能用于形容文章的语言和构思。D项“叹为观止”指赞美所见的事物好到了极点,使用恰当。
5.下列句子中,没有语病的一项是()
A.通过这次活动,使我明白了团结的重要性。
B.他那崇高的革命品质,经常浮现在我的脑海中。
C.为了防止不再发生类似的事故,学校采取了很多安全措施。
D.他的写作水平明显提高了。
答案:D
解析:A项“通过……使”连用,造成句子缺少主语,可删去“通过”或“使”;B项“品质”不能“浮现”,可将“品质”改为“形象”;C项“防止不再发生”否定不当,可删去“不”。
6.下列文学常识表述有误的一项是()
A.《论语》是儒家经典著作之一,由孔子的弟子及再传弟子编纂而成,记录了孔子及其弟子的言行。
B.《孟子》是孟子及其弟子万章、公孙丑等著,是儒家经典著作之一。
C.《史记》是我国第一部编年体通史,作者是西汉史学家司马迁。
D.《资治通鉴》是一部编年体通史巨著,由北宋史学家司马光主编。
答案:C
解析:《史记》是我国第一部纪传体通史,不是编年体通史。
7.下列对修辞手法判断正确的一项是()
(1)飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
(2)盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。
(3)他饿得都可以把一头大象给吃了。
(4)红的像火,粉的像霞,白的像雪。
A.夸张排比夸张比喻B.比喻拟人夸张排比
C.夸张拟人夸张排比D.比喻排比比喻排比
答案:C
解析:(1)“三千尺”是夸张的说法,突出瀑布的壮观;(2)“春天的脚步近了”把春天当作人来写,运用了拟人的修辞手法;(3)“可以把一头大象给吃了”是夸张的表达,突出饥饿的程度;(4)“红的像火,粉的像霞,白的像雪”句式整齐,运用了排比的修辞手法。
8.下列句子的顺序排列正确的一项是()
①它的树干又粗又高,枝叶特别茂盛。
②银杏树又叫白果树。
③银杏的果实很像杏,我们平时买的白果实际上是银杏的核,它富有营养,是一种绿色保健食品。
④这一片片叶子像精美的小纸扇,又像漂亮的蝴蝶翅膀。
⑤每年四月份,当成群的蜜蜂在繁茂的枝叶间忙碌的时候,人们才注意到银杏树开花了。
⑥原来是因为无论是它
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