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教师资格证《综合素质》(小学)+参考答案

教师资格证《综合素质》（小学）模拟试题

一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）

1.某小学为了提高教学质量，规定教师每学期必须发表一篇教学论文，并将其作为教师年度考核的重要依据。该校的做法（）

A.合法，有利于教师专业发展

B.合法，有利于提高教学质量

C.不合法，侵犯了教师的学术自由权

D.不合法，考核制度应遵循公平原则

答案：C

解析：教师有从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见的权利，即学术自由权。学校规定教师每学期必须发表一篇教学论文并作为考核重要依据，这限制了教师的学术自由，侵犯了教师的学术自由权，所以该校做法不合法，选C。

2.某小学组织学生到公园春游，公园（）按成年人标准对学生收取门票。

A.可以

B.不可以

C.根据公园制定的规则

D.由老师与公园协商

答案：B

解析：《中华人民共和国未成年人保护法》规定，爱国主义教育基地、图书馆、青少年宫、儿童活动中心应当对未成年人免费开放；博物馆、纪念馆、科技馆、展览馆、美术馆、文化馆以及影剧院、体育场馆、动物园、公园等场所，应当按照有关规定对未成年人免费或者优惠开放。所以公园不可以按成年人标准对学生收取门票，选B。

3.李老师在课堂上提出了一个问题，并请一名学生回答，结果这名学生答不上来。李老师很生气，冲着这名学生说道：“整天上课开小差，不认真听讲。这么简单的问题都答不上来，太笨了，坐下！”李老师的做法（）

A.正确，激发学生的羞耻心，帮助其上进

B.错误，不应该对学生冷言冷语、讽刺挖苦

C.错误，批评不应该在课堂上，应下课后到办公室进行

D.无所谓对错，这是教师个人的教育风格

答案：B

解析：教师在教育教学活动中要关爱学生，尊重学生人格，不讽刺、挖苦、歧视学生。李老师对答不上问题的学生冷言冷语、讽刺挖苦，伤害了学生的自尊心，做法是错误的，选B。

4.某小学教师梁某因上班迟到被学校罚款，她对学校的决定不服，提出申诉，申诉的受理机关应是（）

A.教职工代表大会

B.信访机关

C.教育行政部门

D.检察机关

答案：C

解析：《中华人民共和国教师法》规定，教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的三十日内，作出处理。所以梁某申诉的受理机关应是教育行政部门，选C。

5.下列选项中，不属于《中华人民共和国教师法》规定的教师权利的是（）

A.开展教育教学改革

B.参与学校民主管理

C.关心爱护全体学生

D.评定学生学业成绩

答案：C

解析：《中华人民共和国教师法》规定教师享有教育教学权（开展教育教学改革）、民主管理权（参与学校民主管理）、评价学生权（评定学生学业成绩）等权利。而“关心爱护全体学生”是教师的义务，不是权利，选C。

6.国家实行教师资格、职务、聘任制度，通过考核、奖励、（），提高教师素质，加强教师队伍建设。

A.学习和培训

B.沟通和合作

C.培养和培训

D.交流和互访

答案：C

解析：《中华人民共和国教育法》规定，国家实行教师资格、职务、聘任制度，通过考核、奖励、培养和培训，提高教师素质，加强教师队伍建设。所以选C。

7.下列选项中，不属于素质教育任务的是（）

A.增强学生的身体素质

B.增强学生的心理素质

C.促进学生道德品质的发展

D.促进学生能力的平均发展

答案：D

解析：素质教育的任务包括提高国民素质、面向全体学生、促进学生全面发展（包括增强身体素质、心理素质，促进道德品质发展等），但不是促进学生能力的平均发展，而是要尊重学生的个性差异，促进学生个性发展，选D。

8.数学课上，老师在讲解例题的解法，小明突然举手说，他想为大家演示例题的另一种解法，老师恰当的处理方式是（）

A.不予理睬，继续课堂教学

B.稍作停顿，批评学生影响课堂秩序

C.请小明上讲台为大家演示

D.跟小明说下课讨论

答案：C

解析：素质教育要求教师要尊重学生的主体地位，鼓励学生积极参与课堂。小明想演示例题的另一种解法，老师应给予支持和鼓励，请小明上讲台为大家演示，这样既满足了学生的表现欲，又能激发其他学生的学习兴趣，选C。

9.下列选项中，不属于教师劳动复杂性的表现的是（）

A.教育目的的全面性

B.教育任务的多样性

C.教学方法上的不断更新

D.劳动对象的差异性

答案：C

解析：教师劳动的复杂性主要表现在教育目的的全面性、教育任务的多样性、劳动对象的差异性等方面。教学方法上的不断更新体现的是教师劳动的创造性，而不是复杂性，选C。

10.张老师在小学英语教学中恰当运用英语剧的形式进