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幼儿园德育工作计划范文合集

前言

幼儿期是人生的启蒙期，是塑造健康人格和良好道德品质的关键时期。幼儿园德育工作旨在通过生动有趣、潜移默化的方式，培养幼儿基本的社会行为规范、积极的情感态度和初步的道德判断能力，为他们未来的全面发展奠定坚实基础。本合集汇集了幼儿园整体德育工作计划及分年龄段班级德育工作计划范例，力求为幼教工作者提供具有参考价值的实践指导。

一、幼儿园年度德育工作计划（范例）

（一）指导思想

以《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导，立足本园实际，坚持“育人为本，德育为先”的原则。将德育工作有机融入幼儿一日生活的各个环节，注重情感体验和习惯养成，努力培养幼儿爱祖国、爱家乡、爱集体、爱劳动、爱父母的情感，以及诚实、勇敢、有礼貌、爱护公物等良好品德行为，促进幼儿身心健康和谐发展。

（二）工作目标

1.总目标：建立健全幼儿园德育工作机制，营造积极向上、温馨和谐的育人环境。通过系统的德育活动，使幼儿初步形成良好的道德品质和行为习惯，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人打下坚实基础。

2.具体目标：

*幼儿能初步感知并理解日常生活中基本的社会行为规则，并尝试遵守。

*培养幼儿乐于与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心。

*引导幼儿爱周围的人、爱集体、爱家乡，萌发初步的爱国情感。

*培养幼儿积极愉快的情绪，不怕困难，有初步的自信心。

*教育幼儿爱护环境，爱护动植物，爱护玩具和学习用品。

（三）主要工作内容与措施

1.加强师德师风建设，发挥教师的榜样作用。

*组织教师学习《幼儿园教师专业标准》等文件精神，强化教师的育人意识和责任担当。

*开展师德师风主题教育活动，引导教师以身作则，言行一致，成为幼儿学习的良好榜样。

*鼓励教师在日常教学和生活中，用积极的情感、亲切的语言、规范的行为影响幼儿。

2.创设富有德育内涵的教育环境。

*优化幼儿园整体环境，利用宣传栏、走廊、班级主题墙等，宣传文明礼仪、传统美德、安全常识等内容。

*创设班级区角，如“娃娃家”、“小医院”等，提供角色扮演机会，让幼儿在游戏中体验社会角色，学习交往规则。

*营造温馨、安全、尊重、友爱的班级氛围，让幼儿在被关爱中学会关爱他人。

3.将德育融入一日生活的各个环节。

*晨间活动与入园：引导幼儿主动问好，学习整理自己的物品，培养独立性和责任感。

*集体教学活动：结合各领域教学内容，渗透德育教育。如语言活动中的故事、儿歌，艺术活动中的歌曲、绘画等，均可选择具有德育意义的素材。

*游戏活动：鼓励幼儿在游戏中学会分享、合作、谦让、解决冲突，体验规则的重要性。

*户外活动：培养幼儿勇敢、坚强、遵守秩序、爱护公物的品质。

*进餐、午睡、盥洗等生活活动：培养幼儿良好的生活卫生习惯、自我服务能力和初步的集体观念（如安静进餐、有序排队）。

4.开展丰富多彩的德育主题活动。

*结合重要节日（如国庆节、教师节、妇女节、劳动节、端午节、中秋节等）开展主题教育活动，渗透爱国主义、集体主义、感恩、勤劳等教育。

*开展“文明礼仪小标兵”、“爱心小天使”等评选活动，激发幼儿积极向上的情感。

*组织“安全伴我行”、“环保小卫士”等专题活动，增强幼儿的安全意识和环保意识。

5.加强家园合作，形成德育合力。

*通过家长会、家长开放日、家园联系栏、家访等多种形式，向家长宣传幼儿园德育工作的理念和方法，争取家长的理解与配合。

*组织亲子德育活动，如亲子运动会、亲子手工、亲子阅读等，引导家长参与到幼儿德育过程中。

*鼓励家长在家中营造良好的家庭教育氛围，与幼儿园保持教育的一致性。

6.注重个体差异，实施针对性教育。

*教师要细心观察幼儿的行为表现，了解每个幼儿的个性特点和发展需求。

*对不同性格、不同行为表现的幼儿采取不同的引导方式，做到因材施教，促进每个幼儿在原有水平上的发展。

*关注特殊需要幼儿，给予更多的关爱和帮助，引导他们融入集体。

（四）月份工作安排（示例）

*九月：开学季，主题“我爱我的幼儿园”，培养幼儿的适应能力和集体归属感。

*十月：国庆节，主题“我是中国小娃娃”，进行爱国主义启蒙教育。

*十一月：安全教育月，主题“安全伴我行”，增强幼儿自我保护意识。

*十二月：迎新年，主题“快乐新年，分享祝福”，培养幼儿积极情感和分享意识。

*一月：学期总结，评选“文明小标兵”等。

*（后续月份以此类推，结合季节、节日及幼儿发展需要制定）

（五）保障措施

*成立幼儿园德育工作小组，明确职责分工，定期研究和部署德育工作。

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