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师范实训课考试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.教师在课堂上通过展示实物进行教学，这种教学方法是（）

A.讲授法B.演示法C.讨论法D.练习法

2.教学过程的中心环节是（）

A.引起学习动机B.领会知识C.巩固知识D.运用知识

3.教师的根本任务是（）

A.传授知识B.教书育人C.发展智力D.提高技能

4.最早提出班级授课制的教育家是（）

A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.杜威D.卢梭

5.学生在教师指导下，运用一定的仪器设备进行独立操作，观察和研究这种操作引起的现象和过程，以获得知识的教学方法是（）

A.实习作业法B.实验法C.参观法D.演示法

6.教学工作的基本环节不包括（）

A.备课B.上课C.批改作业D.考试

7.教师在教学中要善于引导学生举一反三，这体现了教学的（）

A.启发性原则B.直观性原则C.巩固性原则D.因材施教原则

8.以培养学生科学的态度和创造精神为主的课外活动是（）

A.学科活动B.文学艺术活动C.科技活动D.社会活动

9.班主任工作的中心环节是（）

A.了解和研究学生B.组织和培养班集体C.做好个别教育工作D.统一多方面教育力量

10.教育目的的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和（）

A.评价作用B.选拔作用C.决定作用D.主导作用

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1.教师劳动的特点包括（）

A.复杂性B.创造性C.示范性D.长期性

2.教学原则包括（）

A.科学性与思想性相统一原则B.理论联系实际原则

C.循序渐进原则D.因材施教原则

3.班级授课制的优点有（）

A.有利于经济有效地大面积培养人才B.有利于发挥教师的主导作用

C.有利于发挥学生集体的作用D.有利于因材施教

4.以下属于教学方法的有（）

A.讲授法B.谈话法C.读书指导法D.发现法

5.教学过程的基本规律包括（）

A.间接经验与直接经验相结合B.掌握知识与发展智力相统一

C.传授知识与思想教育相统一D.教师主导作用与学生主体作用相统一

6.班主任了解和研究学生的方法有（）

A.观察法B.谈话法C.书面材料分析法D.调查访问法

7.教师的专业素养包括（）

A.学科专业素养B.教育专业素养C.职业道德素养D.身体素质

8.学校教育在人的身心发展中起主导作用的原因有（）

A.学校教育是有目的、有计划、有组织地培养人的活动

B.学校教育是通过专门训练的教师来进行的

C.学校教育能有效地控制和协调影响学生发展的各种因素

D.学校教育给人的影响比较全面、系统和深刻

9.我国教育目的的基本精神包括（）

A.强调为社会主义建设事业服务

B.要求使学生在德、智、体等方面全面发展

C.强调教育与生产劳动相结合

D.培养受教育者的独立个性和创造精神

10.课外校外教育的主要特点有（）

A.自愿性B.灵活性C.实践性D.自主性

三、判断题（每题2分，共20分）

1.教育是人类社会特有的现象，动物界不存在教育。（）

2.教学方法就是教师教的方法。（）

3.只要升学率提高了，学校就实现了素质教育的目标。（）

4.教师的教态会影响教学效果。（）

5.班级授课制是最不利于因材施教的教学组织形式。（）

6.教育目的和培养目标是同一概念。（）

7.学生是教育的对象，所以必须无条件地服从教师的指挥。（）

8.德育过程就是品德形成的过程。（）

9.备课就是写教案。（）

10.班主任在班级管理中起主导作用。（）

四、简答题（每题5分，共20分）

1.简述教师备课的内容。

答：备教材，深入钻研教材，掌握知识体系与重点难点；备学生，了解学生的知识基础、学习能力和兴趣特点；备教法，根据教学目标和学生情况选择合适教学方法；备教学过程，设计教学环节、时间分配等。

2.简述素质教育的内涵。

答：素质教育以提高国民素质为根本宗旨；面向全体学生；促进学生全面发展；促进学生个性发展；以培养学生的创新精神和实践能力为重点。

3.简述教学过程的基本阶段。

答：激发学习动机；领会知识，包括感知教材和理解教材；巩固知识；运用知识；检查知识，了解学生对知识的掌握和运用情况。

4.简述班主任工作的主