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情境创设在高中历史教学中的运用策略研究
引言
在教育改革不断深化的背景下，高中历史教学也迎来了全新的挑战与契机。传统讲授式教学已很难适应学生多元化与个性化学习的需要，情境创设这一创新教学方式逐渐受到教师的重视与欢迎。情境创设是指通过对历史场景的精心策划和模拟，巧妙提出一系列具有启发性和假设性的问题，从而激发学生主动、积极地进行思维活动，对问题进行深入的分析，找到有效的解题方法。
一、情境创设在高中历史教学中的重要性
(一)降低理解难度
情境创设对高中历史教学起着举足轻重的作用，它的重要性是不可忽视的。从降低理解难度出发，情境创设给学生更直观、更形象的环境。历史知识是一张复杂的网络，它包括一系列
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