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高中历史教学史料实证素养培养的实践路径与教学反思论文

摘要：本文针对高中历史教学中史料实证素养的培养问题，探讨了实践路径与教学反思。通过分析史料实证素养在高中历史教学中的重要性，提出了具体的教学策略，并对教学过程进行了反思，旨在为高中历史教师提供有效的教学参考。

关键词：高中历史；史料实证素养；实践路径；教学反思

一、引言

（一）高中历史教学中史料实证素养的重要性

1.提高学生的历史思维品质

在高中历史教学中，培养学生的史料实证素养有助于提高他们的历史思维品质。通过对史料的收集、整理、分析和运用，学生能够更加深入地理解历史事件，形成独立思考和判断的能力。这有助于培养学生的批判性思维和创造性思