七年级语文下册-第二单元-第10课《木兰诗》课件(1)(新版)新人教版.pptVIP

10木兰诗;花木兰简介;

第一课时

;1.熟读并背诵课文。

2.积累文言词语，了解本文所用的修辞格。

3.研读课文，整体把握故事情节，理清故事脉络。

4.感受木兰代父从军、保家卫国的爱国主义精神。;《木兰诗》又叫《木兰辞》，选自宋朝郭茂倩编的《乐府诗集》，这是南北朝时北方的一首民歌。北朝民歌以《乐府诗集》所载“梁鼓角横吹曲”为主，这是当时北方民族的一种在马上演奏的军乐，因为乐器有鼓有角，所以也叫“鼓角横吹曲”。《木兰诗》是北朝乐府民歌的代表。

“乐府双璧”：南朝：《孔雀东南飞》

北朝：《木兰诗》;《木兰诗》反映的历史背景应该是和北魏与柔然之间发生的长期战争有密切的关系。柔然经常骚扰北魏。木兰出征路线，离家渡过黄河后，经过黑山、燕山。这次出击柔然，迫使柔然退到大漠以北。在北魏十多年的经营下，到这时才结束了从304年开始的一百多年的黄河流域的战乱，中国北部重新统一。木兰参加了这次多年的统一北方的战争，打败敌人凯旋还乡。;请读准字音噢;播放课文朗读视频;唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。;问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。;东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。;万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。;归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡。;爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。;雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双???傍地走，安能辨我是雄雌？;但古义：

今义:

户古义：

今义：

爷古义：

今义：

走古义：

今义：

郭古义：

今义:;2.对镜帖花黄;这首诗讲述了花木兰哪些故事或场景？用几个词语概括一下。;代父从军，踏上征途;1、齐读课文；

2、作业：

熟读全文，人人争取能背诵！;再见;第二课时

齐读全文;1.本文在详略上是怎样安排的？

目的是什么？;①停机叹息;2.木兰有哪些可敬、可爱之处？;··;品析语言;;关于“互文”;此类“互文”甚多，你能在文中找出几句呢？

;;采用了复沓修辞手法的句子有：;;采用了顶真修辞手法的句子有：;对偶：字数相等、结构相同意义对称的一对短语或句子。

严式对偶：要求上下两句字数相等、词性相对、结构相同、平仄相反、不重复用字。

宽式对偶：对严式对偶的五条要求只要有一部分达到就可以。;对偶句有：;;背诵默写;东市买骏马，

西市买鞍鞯，

南市买辔头，

北市买长鞭。;万里赴戎机，

关山度若飞。;朔气传金柝，

寒光照铁衣。;将军百战死，

壮士十年归。;出门看火伴，火伴皆惊忙：

同行十二年，不知木兰是女郎。;6、运用比喻表达对木兰这位女英雄的赞美和歌颂的诗句——;你还知道我国历史上有哪些著名的女英雄吗？;;;;第7段：结尾附文;1、齐读全文；

2、作业：

背诵课文并完成本课相关作业。;再见