认识长方形数学讲课PPT课件.pptVIP

认识长方形教学内容认识长方形数学教学内容以“对比辨析+特征感知”为核心，帮助幼儿初步认识长方形的外形特点，理解“有四条直直的边、对边一样长，四个尖尖的角且角一样大”的基本特征，培养对平面图形的辨别与归纳能力。教学准备阶段，需准备教学道具（长方形绘本、长方形文具盒、长方形纸巾盒、彩色长方形贴纸）、互动材料（画有长方形与正方形的对比卡片、长方形模板、彩色蜡笔、空白画纸、安全剪刀、直尺）以及鼓励性奖励（“长方形小发现家”贴纸、长方形小徽章）。教学开展时，先以“对比导入”：同时拿出长方形绘本和之前认识的正方形积木，引导幼儿观察对比，说出差异，比如“这个图形的边有的长、有的短”，再让幼儿用直尺测量（教师协助），发现“相对的两条边一样长”，用手指比对角的大小，确认“四个角都一样”，明确长方形的核心特征。接着进行动手操作：给幼儿分发长方形模板，让他们沿模板画长方形，用不同颜色蜡笔标注对边；同时提供正方形卡片，鼓励幼儿尝试将正方形剪成长方形（教师协助），亲身体验“调整边长变长方形”的过程，强化特征记忆。随后开展“长方形大搜索”活动：让幼儿在教室中寻找长方形物品，如“长方形的黑板”“长方形的书本”，找到后分享发现，说说“怎么判断它是长方形”。最后结合生活场景引导：提问“家里的餐桌有没有长方形的？冰箱的面是什么形状呀？”，让幼儿感知长方形在生活中的应用。对能准确辨别长方形、清晰说出特征的幼儿贴“长方形小发现家”贴纸，帮助他们在观察与实践中扎实认识长方形，完善平面图形认知体系。小朋友，你们知道这是什么吗？它是什么形状的呢？这是100元纸币，它的外形是长方形！对！那你们知道长方形有什么特点吗？..我们一起来看一下吧！长方宝宝像冰箱，四个角，四条边，四个直角一样大，两条边长两边短，方方长长站得稳。长方形四个角一样大；两条边长，两条边短。长方形有四个角和四条边。长方形和正方形有什么区别？小朋友，你们好！我们是方形兄弟！我们都有四个角和四条边，四个角都是一样大！我有两条边短两条边长！我的四条边都一样长！小朋友，在方格中试着画一画长方形和正方形吧！...找一找下面的图案中的长方形和正方形在哪里...大家来想一想，在我们的生活中还有哪些东西也是长方形的？黑板，窗户，键盘，尺子，门...在我们的生活中有太多的物品是长方形的。小朋友，试一试用不同的长方形纸片拼成你喜欢的图案吧！...最后，我们再来读一遍长方形歌诀，然后回家说给爸爸妈妈听吧！