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项目化学习视域下初中英语单元整体教学设计探究.pdf

项目化学习视域下初中英语单元整体教学设计探究.pdf

    项目化学习视域下初中英语单元整

    体教学设计探究

    作者：张元方

    第一章研究背景与意义

    一、研究背景

    （一）时代发展与教育改革背景

    1.新时代教育发展对人才培养的新要求。当前，全球化与信息化

    进程不断加速，社会对人才的综合素养提出了更高要求。教育不再仅

    仅是知识的传授，更强调学生批判性思维、创新能力、解决问题能力

    以及跨文化交流能力的培养。党的二十大报告明确指出，要坚持教育

    优先发展，加快建设高质量教育体系，发展素质教育，促进教育

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