五年级语文上册第12课古诗三首《示儿》教学设计与课件.docxVIP

教学目标：

1.有感情地朗读古诗。背诵并默写古诗。

2.能借助题目、注释和相关资料，运用积累的学习古诗的方法，理解古诗内容。

3.结合相关背景资料，体会诗人强烈的爱国主义情感。

教学重点：

会背默古诗。并能借助题目、注释和相关资料，运用积累的学习方法，理解古诗的内容。

教学难点：

结合相关背景资料，体会诗人强烈的爱国主义情感。

一．导入

1.一口玉中国，一瓦顶成家，家是最小国，国是千万家。古今往来，中国人民的家国情怀已成为中华民族生生不息的文化基因。就像艾青所说的：“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这片土地爱的深沉。”这份家国情怀，同样也体现在陆游的诗句里。

从今天开始，我们就要进入第四单元的学习，请看单元导语页，你知道了什么？

生说

我们可以结合哪些资料呢？

2.本单元共选取了四篇课文，我们可以结合古诗的注释、工具书、课后的阅读链接等相关资料，体会课文表达的思想感情。

二．知诗人，解诗题

出示PPT介绍陆游

他在临死前写下了这首《示儿》。结合资料，你知道了什么？

生：示儿是给儿子看，这首诗是陆游临终前写给儿子的。PPT出示注释

三.读古诗

我们一起来，我们来看看他写了什么？ppt出示古诗

1.读正确，读通顺

自己读，把字音读准确，把诗句读通。齐读

2.读节奏，读韵脚。对七字的古诗，我们通常223的节奏来划分。看一下韵脚这三个字“空、同”，它们的韵脚都是“ong”。自己读。齐