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2025年青岛幼师编制真题及答案

一、单项选择题

1.幼儿在游戏时，一会儿当“医生”，一会儿当“工人”，这表明幼儿想象的特点是（）

A.想象内容零散、无系统

B.以想象过程为满足

C.想象受情绪影响

D.想象主题不稳定

答案：D

2.3岁前儿童的思维主要是（）

A.具体形象思维

B.抽象逻辑思维

C.直觉行动思维

D.辩证思维

答案：C

3.幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只教唱歌、体育课上只做游戏的做法，违背了（）原则。

A.启蒙性

B.发展适宜性

C.活动性

D.综合性

答案：D

4.幼儿园教育工作的评价以（）为主。

A.管理人员评价

B.教师自评

C.家长评价

D.社会评价

答案：B

5.幼儿意识到自己和他人一样都有情感、有动机、有想法，这反映幼儿（）

A.个性的发展

B.情感的发展

C.社会认知的发展

D.感觉的发展

答案：A

6.幼儿看见同伴欺负别人会生气，看见同伴帮助别人会赞同，这种体验是（）

A.理智感

B.道德感

C.美感

D.自主感

答案：B

7.幼儿园的“娃娃家”游戏属于（）

A.结构游戏

B.表演游戏

C.角色游戏

D.智力游戏

答案：C

8.幼儿学习的基础是（）

A.直接经验

B.课堂学习

C.间接经验

D.理解记忆

答案：A

9.教师根据幼儿的图画来评价幼儿发展的方法（）

A.观察法

B.作品分析法

C.档案袋评价法

D.实验法

答案：B

10.下列哪种现象能表明新生儿的视听协调（）

A.有些婴儿听到音乐会露出笑容

B.听到巨大的声响，婴儿会瞪大眼睛

C.婴儿听到母亲叫“宝宝”，就会去找妈妈

D.婴儿看到大人逗他说话，会一跳一跳表现出快乐的样子

答案：C

二、多项选择题

1.幼儿教师应具备的专业知识包括（）

A.幼儿发展知识

B.幼儿保育和教育知识

C.通识性知识

D.教育科研知识

答案：ABC

2.幼儿园班级管理的方法有（）

A.规则引导法

B.情感沟通法

C.互动指导法

D.榜样激励法

答案：ABCD

3.幼儿心理健康的标志有（）

A.动作发展正常

B.认知发展正常

C.情绪积极向上

D.人际关系融洽

答案：ABCD

4.幼儿游戏的特点包括（）

A.自主性

B.愉悦性

C.虚构性

D.具体性

答案：ABCD

5.幼儿语言教育的目标包括（）

A.倾听与表达

B.阅读与书写准备

C.语法学习

D.词汇积累

答案：AB

6.幼儿园环境创设的原则有（）

A.环境与教育目标一致的原则

B.适宜性原则

C.幼儿参与性原则

D.开放性原则

答案：ABCD

7.幼儿教师的职业特点有（）

A.工作对象的主动性和幼稚性

B.工作任务的全面性和细致性

C.工作过程的创造性和灵活性

D.教育影响的示范性和感染性

答案：ABCD

8.幼儿科学教育的内容包括（）

A.自然现象

B.身边的事物和材料

C.数学认知

D.科学探究方法

答案：ABC

9.幼儿社会教育的目标包括（）

A.人际交往

B.社会适应

C.自我意识

D.道德认知

答案：AB

10.幼儿体育活动的内容包括（）

A.基本动作

B.基本体操

C.体育游戏

D.器械练习

答案：ABCD

三、判断题

1.幼儿的有意注意发展得早，无意注意发展得晚。（）

答案：错误。幼儿无意注意发展早，有意注意逐渐发展。

2.幼儿园以教学活动为基本活动。（）

答案：错误。幼儿园以游戏为基本活动。

3.幼儿的思维特点是以抽象逻辑思维为主。（）

答案：错误。幼儿的思维特点是以具体形象思维为主。

4.教师在组织幼儿游戏时，要放手让幼儿自己去玩，不需要指导。（）

答案：错误。教师要适时适度对幼儿游戏进行指导。

5.幼儿教师只需要具备扎实的专业知识，不需要有良好的职业道德。（）

答案：错误。幼儿教师既要有专业知识，也要有良好的职业道德。

6.幼儿园环境创设就是指物质环境的创设。（）

答案：错误。幼儿园环境创设包括物质环境和精神环境创设。

7.幼儿艺术教育主要是培养幼儿的艺术技能。（）

答案：错误。幼儿艺术教育主要是培养幼儿的审美情趣和创造力。

8.幼儿的学习是以间接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。（）

答案：错误。幼儿学习以直接经验为基础。

9.对幼儿的评价主要是为了选拔优秀幼儿。（）

答案：错误。评价主要是为了了解幼儿发展状况，促进幼儿发展。

10.幼儿教师可以随意惩罚幼儿。（）

答案：错误。教师不能随意惩罚幼儿，要尊重和保护幼儿。

四、简