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高中英语与劳动与技术学科融合的劳动与技术探究与英语教学融合研究论文

摘要：本文旨在探讨高中英语教学与劳动与技术学科融合的劳动与技术探究模式，分析其在提高学生英语实际应用能力和劳动技术素养方面的积极作用。通过深入研究和实践，为我国高中英语教学提供一种新的教学策略。

关键词：高中英语；劳动与技术；融合教学；探究模式

一、引言

（一）背景及意义

1.当前教育改革背景下，学科融合已成为教育创新的重要方向。高中英语教学与劳动与技术学科的融合，旨在培养学生的综合素质，提高学生的实践能力和创新精神。将劳动与技术探究引入英语教学，有助于拓宽学生的知识视野，丰富教学内容，提高学生的学习兴趣。

2.英语作为一