2025年北师大版五年级语文上册口语交际能力测试卷.docxVIP

2025年北师大版五年级语文上册口语交际能力测试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

第一题

周末，你和小伙伴们计划去公园进行一次秋游。请你当“小导游”，向大家介绍公园里一个你最喜欢的、或者印象最深刻的地方。可以介绍一下这个地方有什么特别的景物，有什么有趣的活动，以及为什么你很喜欢它。

第二题

你的好朋友小明最近因为一次考试没考好而情绪很低落，不愿意跟人说话。放学路上，你遇到了他，看着他闷闷不乐的样子，你会怎么说，怎么做，来安慰他，鼓励他？

第三题

学校要举办一个“我身边的榜样”主题班会，邀请同学们分享自己知道的、或者亲身经历过的榜样故事。请你准备一个简短的发言，介绍一位你心目中的榜样，可以是他/她的事迹，也可以是你从榜样身上学到的品质。

第四题

假如你是学校广播站的小主持人，今天需要播报一条关于下周三下午举行“安全知识竞赛”的通知。请你根据以下要点，准备一段广播稿。

*活动目的：增强同学们的安全意识。

*活动时间：下周三下午两点开始。

*活动地点：学校礼堂。

*参加对象：五年级全体同学。

*注意事项：请有意参加的同学提前到礼堂集合。

第五题

你的班级正在讨论如何改善教室的环境卫生。老师请同学们提出建议。请你针对“如何保持教室地面干净”这个问题，发表你的看法，说说你有什么好办法或者好主意。

试卷答案

第一题解析思路：

此题考察在特定情境下进行介绍和说明的能力。解析应关注：1.是否能选择一个具体、有特点的公园地点作为介绍对象；2.是否能运用描述性语言，清晰描绘该地点的景物特征或活动内容；3.是否能表达出个人喜爱之情，并说明原因；4.语言表达是否流畅、条理清晰。理想的答案应包含对地点的选择理由、具体景象或活动的描述、以及个人情感的融入，体现口语表达的连贯性和感染力。

第二题解析思路：

此题考察在人际交往中表达共情、安慰和鼓励的能力。解析应关注：1.是否能理解对方情绪低落的原因；2.是否能运用恰当的言语进行安慰，如表达关心、认可对方感受、给予鼓励等；3.是否能提出积极的建议或邀请，尝试改善对方状态；4.语言表达是否真诚、得体，符合朋友间的沟通方式。理想的答案应体现出对他人情绪的体察，并能用温暖、积极的语言进行有效沟通，展现同理心和人际交往技巧。

第三题解析思路：

此题考察讲述人物事迹、表达敬佩之情的能力。解析应关注：1.是否能选择一位合适的榜样；2.是否能清晰地讲述榜样的事迹或突出品质；3.是否能表达出自己从榜样身上获得的启发或学到的品质；4.语言表达是否简洁、生动，能引起听众的兴趣。理想的答案应包含对榜样事迹或品质的具体描述、个人情感的真挚流露以及从中得到的启示，体现口语表达的概括性和感染力。

第四题解析思路：

此题考察根据要求撰写简明通知、进行信息转述的能力。解析应关注：1.是否能抓住通知的核心要素（活动目的、时间、地点、对象、注意事项）；2.是否能按照广播稿的口语表达习惯，将书面文字转化为自然流畅的语言；3.语句是否清晰、准确，无语法错误；4.是否能体现广播的传播特点，语言简洁明了。理想的答案应包含对活动目的的简要说明、准确交代时间地点对象、清晰列出注意事项，语言规范且适合口头播报。

第五题解析思路：

此题考察在讨论中发表个人看法、提出建议的能力。解析应关注：1.是否能针对“保持教室地面干净”这一具体问题进行思考；2.是否能提出具体、可行的建议或方法；3.是否能清晰阐述建议的理由或优势；4.语言表达是否逻辑清晰，论点明确。理想的答案应包含对问题的回应、具体的建议措施（如垃圾分类、值日生制度、加强宣传等）、以及实施建议的理由，体现口语表达的逻辑性和实践性。