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小学奥数牛吃草问题图解

牛吃草问题是一类经典的奥数问题，其核心特点是草在被牛吃的同时也在不断生长，解题关键在于理清原有草量、草的生长速度以及牛的吃草速度之间的关系。下面我们将通过图解和详细分析来帮助你理解这类问题。

一、问题原型

牧场上有一片青草，每天都生长得一样快。这片青草供给10头牛吃，可以吃20天；或者供给15头牛吃，可以吃10天。那么，这片青草可供25头牛吃多少天？

二、图解思路

我们可以用线段图来直观表示草的总量、草的生长和牛的吃草情况。假设每头牛每天的吃草量为1份。

1.表示原有草量

我们用一条线段来表示牧场原有的草量，设为G份（这部分草量是在开始时就已经存在于牧场上的）。

2.表示草的生长

草每天都在以一定的速度生长，我们用向上的箭头来表示草每天的生长量。假设草每天的生长量为x份，那么随着时间的推移，草的总量会不断增加。

3.表示牛的吃草

牛每天吃草，我们用向下的箭头来表示牛每天的吃草量。每头牛每天的吃草量设为1份，那么n头牛每天的吃草量就是n份。

三、具体分析与图解结合

1.10头牛吃20天的情况

原有草量：画一条线段表示原有草量G。

草的生长：在这20天里，草每天生长x份，所以20天草一共生长了20x份。我们可以用20个向上的小线段来表示这20天草的生长量，每个小线段代表x

牛的吃草：10头牛每天吃10份草，20天一共吃了10×20=200份草。用20个向下的小线段表示，每个小线段代表10份（为了和草的生长量对应，也可以每个小线段代表1份，这里

等式关系：原有草量G加上20天草的生长量20x等于10头牛20天的吃草量200份，即G

2.15头牛吃10天的情况

原有草量：同样用一条线段表示原有草量G。

草的生长：在这10天里，草每天生长x份，所以10天草一共生长了10x份。用10个向上的小线段来表示这10天草的生长量，每个小线段代表x

牛的吃草：15头牛每天吃15份草，10天一共吃了15×10=150份草。用10个向下的小线段表示，每个小线段代表15份（或每个代表1份，10

等式关系：原有草量G加上10天草的生长量10x等于15头牛10天的吃草量150份，即G

3.求解原有草量G和草的生长速度x

用第一个等式G+20x=200

(

把x=5代入G+10x=150

这意味着牧场原有草量是100份，草每天生长5份。

4.25头牛吃草的情况

分析：25头牛每天吃25份草，而草每天生长5份，那么实际上每天草的净减少量是25?5

图解：在表示原有草量100份的线段基础上，每天草生长5份（向上的小线段），但同时25头牛吃25份草（向下的小线段），相当于每天原有草量减少20份。

计算天数：原有草量是100份，每天净减少20份，所以可以吃100÷20

四、总结解题步骤

1.设未知数：设每头牛每天的吃草量为1份，草每天的生长量为x份，原有草量为G份。

2.根据不同情况列方程：根据题目中给出的不同牛的数量和吃草天数，列出关于G和x的方程。例如，n1头牛吃t1天，有G+t1x=n1t1

3.求解G和x：通过解方程组求出原有草量G和草的生长速度x。

4.计算所求问题：根据题目要求，计算n头牛可以吃多少天，用原有草量G除以n头牛每天的吃草量与草每天生长量的差值（n?x），即天数t=G÷

通过这种图解和详细的分析，我们可以更直观地理解牛吃草问题中各个量之间的关系，从而更好地解决这类问题。同时，多做一些类似的练习题，能够进一步熟练掌握解题方法和技巧。