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显性教学策略在初中英语阅读教学中的阅读策略深化与优化研究论文

摘要：本文以初中英语阅读教学为研究对象，探讨显性教学策略在阅读策略深化与优化中的应用。通过对显性教学策略的理论分析，结合实际教学案例，提出显性教学策略在初中英语阅读教学中的具体实践方法，以期为提高初中生英语阅读能力提供有效途径。

关键词：显性教学策略；初中英语阅读；阅读策略；深化与优化

一、引言

（一）1.显性教学策略在初中英语阅读教学中的重要性

在当前的初中英语阅读教学中，显性教学策略作为一种重要的教学手段，对于提高学生的阅读理解能力具有显著作用。显性教学策略强调教师在教学过程中明确地传授阅读策略，引导学生主动参与阅读活动，从而