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儿歌教学在小学英语口语教学中的价值与实施策略研究论文

摘要：本文以儿歌教学为切入点，探讨其在小学英语口语教学中的价值及实施策略。通过分析儿歌教学在激发学生学习兴趣、提高口语表达能力等方面的积极作用，提出相应的实施策略，以期为我国小学英语口语教学提供有益参考。

关键词：儿歌教学；小学英语；口语教学；价值；实施策略

一、引言与背景

（一）儿歌教学在小学英语口语教学中的价值

1.激发学生学习兴趣

儿歌具有简单、朗朗上口的特点，能够吸引学生的注意力。在小学英语口语教学中，运用儿歌教学可以让学生在轻松愉快的氛围中学习英语，从而激发他们对英语学习的兴趣。正如著名教育家苏霍姆林斯基所说：“兴趣是最好的老师。