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小学信息科技计算思维培养的实践探索与案例分析论文

摘要：本文以小学信息科技课程为载体，探讨了计算思维的培养策略，通过实践探索与案例分析，提出了针对性的教学方法和措施。文章首先分析了计算思维在小学信息科技教育中的重要性，以及当前教育背景下计算思维培养的挑战与机遇。接着，结合具体案例，探讨了计算思维培养的有效途径，为我国小学信息科技教育提供了一定的理论支持和实践参考。

关键词：小学信息科技；计算思维；实践探索；案例分析

一、背景分析

（一）计算思维在小学信息科技教育中的重要性

1.计算思维是一种解决问题的思维方式，它强调抽象、建模、分解、算法和自动化等思想。在小学信息科技教育中，培养学生的计算思