哈六中2026届高三语文9月月考作文导写：信息时代，守脑如玉.docxVIP

22.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)

每天睁开双眼，各种信息就会扑而而来。《吕氏春秋·察传》有言:“网而不中，不若无闻矣。”信息时代，最重要的是守脑如玉。

以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。

要求:选准角度，确定认意，明确文体，自拟标题:不套作，不抄;不露个人信息:不少于800字。

【材料审读】

这个作文呼应必修下册教材第四单元“媒介素养”，聚焦信息时代的现实困境，指出“信息扑面而来”的日常状态，再引《吕氏春秋?察传》“网而不中，不若无闻矣”，强调无效信息的危害，最终落脚于核心观点——“守脑如玉”。

“网而不中”原指捕风捉影的信息不如不听，在当下则指向信息洪流中，未经甄别、无价值的内容不仅浪费精力，更可能误导判断；“守脑如玉”是对信息时代个体认知态度的要求，意为守护大脑如珍视美玉般纯粹清醒，不被冗余、虚假、片面的信息侵蚀，保持独立思考与理性判断。

材料的深层价值在于警示：信息爆炸时代，“获取信息”已非难题，“筛选信息、坚守理性”才是关键。它引导我们反思：如何在海量信息中保持清醒，避免沦为信息的“被动接收者”，成为有独立认知的“主动思考者”。

【参考立意】

信息时代，最重要的是守脑如玉

网而不中，不若无闻

信息如潮，我心如玉

从“闻”到“辨”，信息时代的必修课

莫让信息乱心智

信息泛滥时，“守脑”即守心

【参考例文】

信息如潮，我心如玉

清晨的闹钟尚未停歇，手机推送已占据屏幕；通勤的地铁尚未到站，短视频的喧嚣、新闻的标题、社交软件的红点已如潮水般涌来。这是信息时代每个人的日常。我们身处信息的海洋，却常因缺乏掌舵的力量，在浪潮中迷失方向。《吕氏春秋?察传》有言：“网而不中，不若无闻矣”，恰是对当下的警示：以“如玉之心”守护认知，在信息洪流中锚定自我，不被裹挟。

“我心如玉”，首在“辨伪存真”的清醒，拒绝沦为虚假信息的“传声筒”。

玉之可贵，在于其纯粹无杂；人心之贵，在于其能辨明真伪。信息时代，虚假信息的传播成本极低：一则“某地香蕉致癌”的谣言，能让果农一年的心血付诸东流；一段断章取义的医患冲突视频，能让无辜医生陷入网暴漩涡。如《察传》所言，若捕获的信息本就虚假，“不若无闻”——盲目接收、传播虚假信息，不仅浪费自身认知资源，更会成为伤害他人的“无形之刃”。“我心如玉”，便是在信息入口处设下“过滤网”，对未经证实的内容多一份警惕，少一份盲从，让理性代替情绪，让证据代替臆断，守护认知的纯粹。

“我心如玉”，次在“去粗取精”的定力，不被冗余信息消耗心智。

玉之成型，需经千锤百凿去其糟粕；认知之明，需经筛选取舍留其精华。如今，“无效信息”正以多样面孔侵蚀我们的生活：刷不完的娱乐八卦、聊不尽的家长里短、推不完的购物链接，看似填满了时间，实则让大脑沦为“信息垃圾桶”。有人沉迷“碎片化阅读”，每天刷数十篇“干货文”，却连一本完整的书都读不完；有人被“信息焦虑”包围，总怕错过任何热点，结果精力分散，一事无成。这些冗余信息如同“网而不中”的空网，看似有所“收获”，实则毫无价值。“我心如玉”，便是要学会给大脑“做减法”：明确自身需求，主动筛选与目标相关的信息，拒绝被无关内容牵着走。

“我心如玉”，更在“坚守本心”的通透，不被片面信息扭曲认知。

玉之温润，在于其历经磨砺仍保本色；人心之明，在于其面对纷扰仍守客观。当下信息传播常带“情绪滤镜”：某一社会事件曝光，总有媒体为博流量，刻意放大冲突、渲染对立，将复杂问题简化为“非黑即白”。若一味接收片面信息，容易陷入“信息茧房”：认同某一观点的人，只看支持该观点的内容，对异见者恶语相向；关注某一群体的人，只听该群体的声音，对其他视角视而不见。长此以往，认知会变得狭隘、偏激。“我心如玉”，便是要保持认知的开放性与包容性：既倾听不同声音，也坚守独立判断，不被单一立场裹挟，不被极端情绪左右。

信息如潮，时而平缓，时而汹涌；人心如玉，需经守护，方得清明。“信息如潮，我心如玉”不是被动的逃避，而是主动的坚守——坚守对真相的追求，坚守对价值的判断。在信息洪流中掌稳认知的船舵，让大脑成为照亮前路的明灯，而非被浪潮淹没的浮舟，在纷繁世界里，始终保有一份清醒与通透。

教材例文（语文必修下册第四单元77页）

涵养媒介素质，才有最美和声

《人民日报》2015年02月26日05版

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