2024-2025学年吉林省长春市二道区七年级下学期期末语文试题.docVIP

2024-2025学年吉林省长春市二道区七年级下学期期末语文试题

一、基础知识综合

(★★★)阅读下面的文字，完成下列各题。

安贫乐道的【甲】“道”原指儒家所信奉的道德，后引申为人生的理想、信念、准则。所谓【乙】“安贫乐道”，指的就是处境_____很贫困，_____仍乐于坚守信仰。孔子曾说，吃着粗粮，饮着白水，弯着胳膊当枕头，这也是充满乐趣的。孔子评价他的学生颜回说，真是贤啊！颜回用非常简陋的竹器吃饭，用瓢饮水，住在陋巷，别人受不了这种困苦，颜回却不改变乐观态度。孔子的话其实是告诉我们，一个人的快乐不在于物质xiǎng受，而在于精神的追求。孔子的这两段话被后人总结为【丙】“孔颜乐处”，它是中国古人关于人格理想与道德境界的命题，汉、宋以来的儒学大师都把它奉为一种极高的人格理想与道德境界。唐代诗人刘禹锡《陋室铭》中的名句【丁】“斯是陋室，惟吾德馨”便可以看作是中国古人安贫乐道的最好写照。

1．给文中加点的字注音，根据拼音填写汉字。

①胳膊_________②xiǎng受_________

2．填入文中横线处的词语，恰当的一项是（）

A．因为所以

B．与其不如

C．虽但

D．除非才

3．文中粗体字词语，词性不同于其他三项的一项是（）

A．信奉

B．坚守

C．充满

D．写照

4．【甲】【乙】【丙】【丁】四处引号，表示特定称谓的一项是（）

A．【甲】

B．【乙】

C．【丙】

D．【丁】

二、诗歌鉴赏

(★★★)5.古诗文积累。

(1)互文，也叫互文见义，是古诗文中经常运用的一种修辞手法；上下文各有交错省却，而又相互补足、交互见义。请写出《木兰诗》中运用这一修辞手法的诗句及你对诗句的理解。

①诗句：__________________。

②理解：__________________。

(2)一个人的微信名既能展示独特的个性，又能体现高雅志趣。如“小桥流水”“夜雨时”“挑灯看剑”等。请仿照示例，从本学期所学《古代诗歌五首》中，选取你最喜欢的一个短语或一句诗作为自己的微信名，并简要说明由来和含义。

【示例】

微信名：小桥流水

由来和含义：出自马致远《天净沙·秋思》的“小桥流水人家”。潺潺的流水、纤巧的小桥、温暖的茅屋，一切都显得那么静谧，那么生机勃勃，蕴含了对自然恬静生活的向往。

我的微信名：__________________。

由来和含义：____________________________________。

三、文言文阅读

(★★★)阅读下面的文言文，完成下列各题。

【甲】

活板

沈括

板印书籍，唐人尚未盛为之。自冯瀛王始印五经，已后典籍皆为板本。

庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。

昇死，其印为予群从所得，至今宝藏。【乙】

方家①以磁石磨针锋，则能指南，然常微偏东，不全南也。水浮多荡摇，指爪及碗唇上皆可为之，运转尤速，但坚滑易坠，不若缕悬②为最善。其法：取新纩③中独茧缕④，以芥子许蜡，缀于针腰，无风处悬之，则针常指南。其中有磨而指北者。予家指南、北者皆有之。磁石之指南，犹柏之指西，莫可原其理。

（选自《梦溪笔谈》）

【注释】①方家：行家。②缕悬：用丝线悬挂。③纩（kuàng）：丝绵。④独茧缕：单根的蚕丝。

6．下列各项中，加点词意思相同的一项是（）

A．持就火炀之瞬息可就

B．若止印三二本不若燔土

C．乃密布字印其印自落

D．火烧令坚用讫再火令药镕

7．读准句读，正确停顿是诵读文言文的要求之一。请用“/”给下面句子标明朗读的节奏停顿。

其印为予群从所得

8．