2026年高考语文文言文专练（全国通用）第01讲 文言实词（课件）-.pptxVIP

文言文阅读2026届高三语文一轮复习精讲精练（全国通用）第01讲文言实词

01回顾高考考情解码 02考点梳理 1.通假字 2.一词多义现象 3.古今异义现象 4.文言复词现象 5.实词活用的规律和辨识、翻译方法 (1)名词的活用 类型1名词活用为动词 类型2名词作状语 (2)形容词和动词的活用 类型1形容词作动词 类型2动词、形容词作名词 （3）使动用法、意动用法和为动用法 类型1使动用法 类型2意动用法 类型3为动用法 （4）数词的活用 辨析词类活用的方法 针对练习

01回顾高考考情解码选文概览命题概览年份卷别具体题目考点题型关联教材课文/成语??2025??I卷（T12）A．如，往、去，与《屈原列传》“使使如秦受地”“臣请往如楚”的“如”意义相同。?多义实词:如?客观题?高中:《屈原列传》??II卷（T12）A．殆，几乎，与《论语·为政》中“思而不学则殆”的“殆”意思不相同。（几乎/有危害，这里指留下疑惑。）B．暗，糊涂，与《琵琶行》中“寻声暗问弹者谁”的“暗”意思不相同。（糊涂/悄悄、低声。）奖，辅助，与《出师表》中“当奖率三军，北定中原”的“奖”意思相同。（意思不同，辅助/鼓励。）指，同“旨”，与《陈涉世家》中“卜者知其指意”的“指”意思相同。（均通“旨”，心意，意图。）多文实词:殆、暗、奖通假字词:指??客观题?高中:《琵琶行》初中:《出师表》《陈涉世家》《论语》

?????2024??I卷（T12）A．壮，认为……豪壮，意动用法，与《老子》“不贵难得之货”的“贵”用法相同。（壮，认为……豪壮，意动用法；/贵，以……为贵，意动用法。）亲，父母，可偏指父或母，与《孔雀东南飞》“我有亲父兄”的“亲”意思不相同。（父母，可偏指父或母；/属性词，血统最接近的）迨，等到，与《项脊轩志》“迨诸父异爨”的“迨”字意思相同。（都是“等到”。）??词类活用:壮偏文复词:亲多义实词:迨????客观题??高中:《老子》、《孔雀东南飞》《项脊轩志》选文概览命题概览年份卷别具体题目考点题型关联教材课文/成语

2024????II卷燕，同“宴”，指宴饮，成语有“新婚燕尔”，其中的“燕”字意思与此相同。（同“宴”，宴饮/同“宴”，安乐，欢乐）怪，以……为怪，意动用法，与《师说》中“不耻相师”的“耻”用法相同。（怪，以……为怪，意动用法/耻，以……为耻，意动用法。）式，同“轼”，指扶轼，与《周亚夫军细柳》“改容式车”的“式”意思相同。（同“轼”，车前横木。此用为动词，古人立而乘车，低头扶轼以表敬意的礼节。）?多义实词:燕词类活用;怪通假字词:式?成语:新婚燕尔高中:《师说》初中:《周亚夫军细柳》选文概览命题概览年份卷别具体题目考点题型关联教材课文/成语

试题研究考点解读文言实词主要指名词、动词、形容词和数量词。这些词构成了文言文的主体，是学习文言文的关键。高考对文言实词的考查，既结合语境，又关联教材。文言实词的主要考查内容包括通假字、多义词、古今异义词和文言复词，其中前三项是考查的重中之重，对文言复词的考查则相对较少。复习任务1.掌握通假字、多义词、古今异义词、文言复词的类型和理解方法。2.总结概括推断文言实词语境义的方法。

02??考点梳理1.通假字所谓通假,就是用音同或音近的字来代替本字。当实词按字面意思理解不通的时候,可以考虑是否出现了通假现象。但是需要注意,不能胡乱代替,因为通假字往往是约定俗成的,考生要注重平时的积累。通假字的分类如下:类别释义例句(解释加点的词语)通假字通用字两个读音相同或相近、意义也相通的字,在古代可以写这个,也可以写那个。①失其所与,不知(同“智”，明智。)(《烛之武退秦师》)②天生我材必有用(同“才”，才能。)(《将进酒》)假借字两个读音相同或相近、意义毫不相干的字,在古代有时也可以假借。③旦日不可不蚤自来谢项王(同“早”，早一些。)(《鸿门宴》)④愿伯具言臣之不敢倍德也(同“背”，背弃。)(《鸿门宴》)古今字一个汉字(古字)原有几个意义,后为区分,另造一个新字(今字)来表示其中的一个或几个意义。⑤须臾成五采。（《登泰山记》）⑥所以传道受业解惑也(同“彩”，色彩。)(《师说》)

推断通假字的方法1.在字音中辨识有一部分通假字与本字在读音上相似，这是辨识通假字的途径之一。类型教材示例双声通假“空自苦亡人之地”（《苏武传》）中的“亡”同“无”。叠韵通假“合从缔交，相与为一”（《过秦论》）中的“从”同“纵”。同音通假“列缺霹雳”（《梦游天姥吟留别》）中的“列”同“裂”。典例1?课内学找出并解释通假字。（1）虽有槁暴。（《劝学》）??????????????????????????????????????????????????????????????