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护理研究试题及答案

一、选择题（每题5分，共30分）

下列属于质性研究特点的是（）

A.注重量化数据收集与统计分析

B.以验证预设假设为主要目的

C.强调对现象的深入理解与解释

D.研究设计需严格遵循固定流程

答案：C。解析：质性研究侧重对现象的主观理解、解释，而非量化分析（A错）；不以验证预设假设为核心（B错），研究设计更灵活，会随研究进展调整（D错）。

进行“某社区老年人高血压患病率调查”时，样本量确定不需要考虑的因素是（）

A.该社区老年人总数

B.允许误差

C.既往类似研究的患病率

D.研究人员的数量

答案：D。解析：样本量计算需参考总体数量（A）、允许误差（B）、预期患病率（C）、检验水准等；研究人员数量影响调查进度，与样本量确定无关。

下列哪种研究方法属于类实验性研究（）

A.队列研究

B.对某医院糖尿病患者实施健康教育后，比较干预前后的血糖水平

C.随机对照试验

D.病例对照研究

答案：B。解析：类实验性研究无随机分组或无对照组，B选项仅对同一组对象进行干预前后对比，无随机分组和同期对照组，属于类实验性研究；A、D为观察性研究；C为实验性研究（有随机分组和对照）。

评价问卷信度时，“重测信度”主要衡量的是（）

A.问卷内容的完整性

B.问卷题目间的一致性

C.同一批对象两次测量结果的一致性

D.不同评分者对同一问卷结果评分的一致性

答案：C。解析：重测信度是指同一批研究对象在不同时间两次填写同一问卷，比较结果的一致性（C）；A是内容效度相关；B是Cronbachsα系数等衡量的内在一致性信度；D是评分者信度。

在护理研究中，伦理审查的核心内容不包括（）

A.保护研究对象的知情同意权

B.确保研究数据的真实性

C.避免研究对象遭受伤害

D.保护研究对象的隐私

答案：B。解析：伦理审查重点关注研究对象的权益，如知情同意（A）、无伤害（C）、隐私保护（D）；数据真实性是研究质量控制范畴，不属于伦理审查核心内容。

下列关于研究假设的说法，错误的是（）

A.应具有科学性与可验证性

B.可分为nullhypothesis（无效假设）和alternativehypothesis（备择假设）

C.需明确研究变量间的关系

D.所有护理研究都必须提出明确的研究假设

答案：D。解析：探索性研究（如某些质性研究）可无需预设明确假设，仅为了解现象本质；A、B、C均为研究假设的正确表述。

二、简答题（每题10分，共40分）

简述量性研究与质性研究的主要区别（至少从3个方面对比）。

答案：

（1）研究目的：量性研究旨在验证假设、探讨变量间因果关系，如“验证某护理干预对降低术后疼痛的效果”；质性研究旨在深入理解现象本质、挖掘深层原因，如“探讨癌症患者化疗期间的心理体验”。

（2）资料类型：量性研究以量化数据为主，如疼痛评分、血压值、问卷得分；质性研究以文字、访谈记录、观察笔记等非量化资料为主。

（3）分析方法：量性研究采用统计分析（如t检验、方差分析、回归分析）；质性研究采用主题提炼、内容分析、话语分析等方法，对资料进行归纳整合。

（4）研究设计：量性研究设计严谨固定，需提前确定样本量、干预方案；质性研究设计灵活，会根据研究进展调整访谈提纲、样本选择等（任答3点即可）。

简述问卷设计的主要注意事项。

答案：

（1）内容贴合研究目的：每个问题需与研究主题相关，避免无关问题，如研究“老年人睡眠质量”，不设计与睡眠无关的“青少年时期运动习惯”问题。

（2）问题表述清晰简洁：避免专业术语、歧义句、双重提问（如“你是否喜欢吃水果和蔬菜？”应拆分为两个问题），语言符合研究对象文化水平（如对老年人避免复杂句式）。

（3）问题顺序合理：先易后难（如先填基本信息，再填态度、行为类问题），先一般后敏感（如将“家庭收入”等敏感问题放在问卷后半部分）。

（4）选项设计完整互斥：如“年龄”选项需覆盖所有研究对象范围（18-30岁、31-45岁…），且无重叠；开放式问题需明确填写要求。

（5）预测试与修改：完成初稿后，选择10-20名类似研究对象进行预测试，根据反馈调整问题表述、选项等，确保问卷可行性。

什么是抽样误差？减少抽样误差的常用方法有哪些？

答案：

抽样误差是指由于抽样的随机性，导致样本指标（如样本患病率、样本均数）与总体指标（总体患病率、总体均数）之间的差异，是抽样研究中不可避免的误差，但可控制。

减少抽样误差的方法：

（1）增大样本量：在合理范围内，样本量越大，抽样误差越小（需结合总体大小、研究成本确定，并非越大越好）。

（2）选择合适的抽样方法：优先选择随机抽样方法（如简单随机抽样、分层抽