2025年北师大版一年级语文词语积累达标测评卷.docxVIP

2025年北师大版一年级语文词语积累达标测评卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、看拼音写词语。

dìqūshānyāngqīngwāyuèliàng

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kāihuāyǐnrénxīnxàngyízhí

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二、给加点字选择正确的读音，在下面画“√”。

1.颜色（yánsè√yánsè）2.爬山（páshān√páshān）

3.知道（zhīdào√zhīdào）4.桃子（táozi√táozi）

5.大小（dàxiǎo√dàxiǎo）6.高兴（gāoxìng√gāoxìng）

三、比一比，再组词。

大()小()云()山()

天()人()去()木()

大()小()白()水()

四、选词填空。

1.我(喜欢喜爱)桃子。

2.小狗在(快乐高兴)地跑。

3.天空(飘浮飘荡)着白云。

4.我(知道懂得)这个词语的意思。

5.小猫(捉鱼捉虫)呢。

五、照样子写词语。

1.绿油油____________________

2.高高兴兴____________________

3.自由自在____________________

六、把下列词语按照分类填在相应的横线上。

苹果香蕉西瓜梨子桃子

水果：

星星月亮云朵太阳云

自然现象：

七、用所给词语造句。

1.喜欢

2.美丽

3.大小

试卷答案

一、看拼音写词语。

地域山羊青蛙月亮

开花阴天想象直尺

二、给加点字选择正确的读音，在下面画“√”。

1.√2.√3.√4.√5.√6.√

三、比一比，再组词。

大人小鸟白云大山

天空人类来去树木

大家小朋友白色大水

四、选词填空。

1.喜欢2.高兴3.飘荡4.知道5.捉鱼

五、照样子写词语。

1.黄澄澄红彤彤

2.开开心心高高兴兴

3.快快乐乐高高兴兴

六、把下列词语按照分类填在相应的横线上。

水果：苹果香蕉西瓜梨子桃子

自然现象：星星月亮云朵太阳云

七、用所给词语造句。

1.我喜欢吃苹果。

2.这朵云很美丽。

3.这个皮球比那个足球大。

解析

一、看拼音写词语。

解析：考察学生根据拼音写出正确词语的能力。学生需要准确拼读每个音节，并知道对应的汉字。此题主要考察学生对本学期所学词语的掌握情况。

二、给加点字选择正确的读音，在下面画“√”。

解析：考察学生对多音字或易混淆字音的辨析能力。学生需要根据词语所在的语境选择正确的读音。例如，“颜色”的“色”读sè，“爬山”的“山”读shān。

三、比一比，再组词。

解析：考察学生对形近字的辨析能力和组词能力。学生需要仔细观察每组字的不同，然后根据字的意思组词。例如，“大”和“天”字形相近，但意思不同，“大”可以组成“大人”、“大家”；“天”可以组成“天空”、“天地”。

四、选词填空。

解析：考察学生根据语境选择合适的词语填空，理解词语的运用。学生需要理解每个词语的意思，并结合句子语境选择最合适的词语。例如，“喜欢”和“喜爱”都表示喜爱，但“喜爱”的程度更深一些；“飘浮”和“飘荡”都表示在空中随风摆动，但“飘浮”更强调静止或缓慢移动，“飘荡”更强调来回摆动。

五、照样子写词语。

解析：考察学生对词语规律的掌握。学生需要观察所给词语的结构或特点，然后写出结构相同或属于同一类的词语。例如，“绿油油”是ABB式结构，可以写出“红彤彤”、“黄澄澄”；“高高兴兴”是AABB式结构，可以写出“开开心心”、“快快乐乐”。

六、把下列词语按照分类填在相应的横线上。

解析：考察学生对词语特征的观察和归纳能力。学生需要根据词语的意思将它们分类。例如，“苹果”、“香蕉”、“西瓜”、“梨子”、“桃子”都是水果；“星星”、“月亮”、“云朵”、“太阳”、“云”都是自然界中的事物或现象。

七、用所给词语造句。

解析：考察学生灵活运用所学词语进行表达的能力。学生需要根据所给词语的意思，写出符合逻辑和语法的句子。例如，“喜欢”可以和“吃”、“玩”、“做”等动词搭配，“美丽”可以用来形容人、事物或风景，“大小”可以用来比较两个事物的