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小学自然课：校园四季植物生长与校园生态环境教育启示论文

**摘要**：本文探讨了小学自然课中校园四季植物生长的观察与记录，以及其对校园生态环境教育的启示。通过对植物生长过程的细致观察，学生不仅能掌握基本的自然科学知识，还能培养环保意识和实践能力。本文从植物生长观察的教育意义和生态环境教育的实践路径两个方面展开论述，旨在为小学自然课的教学提供新的思路和方法。

**关键词**：小学自然课；植物生长；生态环境教育；环保意识；实践能力

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**一、引言**

在小学自然课的教学中，校园四季植物的生长观察不仅是一个生动有趣的教学内容，更是一个蕴含丰富教育价值的实践课题。通过这一过程，学生不仅能直观地感