2025年北师大版五年级语文上册写作素材拓展试卷.docxVIP

2025年北师大版五年级语文上册写作素材拓展试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础积累

1.请根据语境，为下列加点的字选择正确的读音，写在括号里。

（1）他每天坚持______（xún/xún）步，身体很健康。

（2）这件衣服的______（máo/máo）织得很精细。

（3）小明在图书馆______（shū/shū）里找到了他想要的书。

2.请将下列词语补充完整，并写出其中一个词语的近义词。

（1）______高气爽天高云______

（2）______不安诚心______

（3）______勃勃意气______

3.请修改下列句子中的病句。

（1）他跑步的速度非常快，比谁都跑得快。

（2）通过老师的耐心教导，我明白了错误的原因。

（3）今天的天气很好，我们可以在公园里做游戏。

二、阅读理解

阅读下面的短文，回答问题。

秋天的校园里，树叶开始变黄了。一阵风吹过，金黄的叶子像一只只翩翩起舞的蝴蝶，从树上飘落下来。有的落在地上，像铺了一层地毯；有的落在水面上，像一只只小船在水中飘荡。天空一片湛蓝，几朵白云悠闲地飘着。校园里传来同学们的欢声笑语，他们正在忙着捡拾地上的落叶，做成了一个漂亮的标本。

1.这段短文主要描写了什么？

2.短文中描写了哪些景物？请选择你最喜欢的景物进行描写。

3.短文中有一个比喻句，请找出来，并说说这个比喻句的好处。

4.你觉得这段短文表达了作者怎样的情感？

三、素材运用

1.请根据“______”这个主题，发挥想象，写几句话，描述一个你熟悉的人或者事物。

2.课文中有很多描写人物的方法，例如外貌描写、动作描写、语言描写、心理描写等。请选择其中一种方法，写一个句子，描述一个你观察到的场景。

四、写作

请以“______的滋味”为题，写一篇作文。要求：内容具体，感情真挚，语句通顺，不少于400字。可以参考课文中你喜欢的文章的写作方法。

试卷答案

一、基础积累

1.（1）xún（2）máo（3）shū

解析：此题考察字音辨析，需结合具体语境选择正确的读音。“xún步”指按照一定的路线行走，“máo织”指用毛发或丝线等编织，“shū里”指书库或藏书的地方。

2.（1）秋高（2）忐忑（3）兴盛

近义词：兴高采烈（或其他合适的近义词）

解析：此题考察成语积累和近义词运用。需根据成语的意思填写合适的字，并写出其中一个成语的近义词。“秋高气爽”形容秋天天气凉爽晴朗，“忐忑不安”形容心神不定、焦虑不安，“兴勃勃”形容兴致精神饱满。

3.（1）他跑步的速度非常快，是全校最快的。

（2）通过老师的耐心教导，我理解了错误的原因。

（3）今天的天气很好，我们可以在公园里做游戏。

解析：此题考察病句修改。第一句属于重复啰嗦，去掉“非常快”或“比谁都跑得快”其中一个即可。第二句属于搭配不当，“明白”改为“理解”。第三句没有病句。

二、阅读理解

1.这段短文主要描写了秋天校园里的景色和同学们的活动。

解析：此题考察概括文章主要内容。通读全文，可以知道文章主要写了校园里秋天的景色，以及同学们捡拾落叶做标本的活动。

2.描写的景物有：树叶、风、叶子（地毯、小船）、天空、白云、同学们。

描写最喜欢的景物（示例）：我最喜欢的景物是飘落的树叶。它们像金色的蝴蝶，在空中飞舞，然后轻轻地落在地上，为校园铺上了一层华丽的地毯。阳光照在上面，闪闪发光，真美啊！

解析：此题考察对文章内容的理解和描写能力。需从短文中找出描写的景物，并选择一个进行具体描写。描写时要注意运用比喻、拟人等修辞手法，使描写更加生动形象。

3.“有的落在水面上，像一只只小船在水中飘荡。”

这个比喻句的好处是：将落叶比作小船，生动形象地写出了落叶落在水面上的样子，增强了文章的趣味性和画面感。

解析：此题考察对比喻句的理解和分析。需在短文中找出比喻句，并分析其本体、喻体以及比喻的作用。这个比喻句将落叶比作小船，既写出了落叶的形状，又写出了它们在水中飘荡的样子，使文章更加生动形象。

4.作者表达了对秋天校园景色的喜爱和赞美之情。

解析：此题考察对文章情感的体会。通读全文，可以感受到作者用词准确，描写生动，流露出对秋天校园景色的喜爱和赞美之情。

三、素材运用

1.（示例）帮助别人的滋味，是甜的。记得有一次，我在路上遇到一位老奶奶推着购物车，看起来很吃力。我主动上前帮忙，推了一小段路。老奶奶连声感谢我，我的心里像吃了蜜一样甜。

解析：此题考察根据主题进行仿写的能力