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中国科技期刊数据库科研

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职业素养培育融入英语口语课程的实践路径分析

陈妍

辽宁理工职业大学，辽宁锦州121007

摘要：随着全球化的推进和现代职场对综合素质的要求日益增高，英语口语课程不仅仅是语言技能的培养，更成

为提升学生职业素养的重要平台。本文探讨了职业素养融入英语口语课程的内涵与意义，分析了通过课程内容整

合、教学模式创新和评价体系构建等途径，将职业素养有效融入英语口语课程的实践路径。研究表明，通过这样

的教学改革，不仅能够提高学生的英语口语能力，还能够增强其团队合作能力、跨文化交流能力及职场竞争力，

为学生的职业发展打下坚实基础。实践案例分析表明，将职业素养与英语口语教学结合，能够有效提升学生的综

合能力，帮助他们更好地适应未来的职场挑战。

关键词：职业素养；英语口语；课程设计；教学模式

中图分类号：G64

0引言等手段，显著增强团队协作的实际操作技能。在国际

化的背景下，职业素养的构成要素中，跨文化交流扮

在全球化进程日益加速的今天，英语作为国际交

演着愈发重要的角色。引入多元文化内容的英语口语

流的主要语言，已成为现代职场必不可少的技能之一。

课程，助力学生塑造跨文化沟通的敏锐意识，并显著

随着职场对复合型人才的需求不断增加，传统的英语

增强其适应全球环境的视野与能力。

口语教学更多地侧重于语言知识的传授，而忽视了职

业素养的培养。职业素养包括职业道德、职业责任感、2职业素养融入英语口语课程的现实意义

沟通能力、团队合作能力等，而这些素养恰恰是职场2.1促进语言应用能力与职业素养的双重提升

中不可或缺的能力。因此如何将职业素养有效融入英在英语口语课程中，传统教学模式普遍重视对语

语口语课程中，成为现代教育中亟需解决的问题。本言基础的锤炼，诸如词汇、语法、发音等方面。在当

文旨在探讨将职业素养培育融入英语口语课程的意义，今职场环境里，提升语言能力不仅是语言知识的积累，

并提出相应的实践路径，帮助英语教育从单一的语言更关乎如何将语言实际运用于各种职业情境。将职业

教学转向综合素质的全面培养。素养与英语口语教学相结合，旨在实现学生语言运用

1职业素养的内涵与重要性技能与职业素养的双重进步。课堂中穿插职场情境模

拟，诸如商务谈判、面试、跨文化沟通等活动，借此

职业道德、职业技能、职业责任感、团队合作能

契机，学生得以在仿真的职场环境中磨炼英语，显著

力以及沟通表达能力等诸多方面共同构成了职业素养

提高其口语表达的流畅性与精确度。在这些特定情境

的丰富内涵。在掌握外语的过程中，口语技能成为学

中，学生得以锤炼沟通技巧、协作精神及问题解决技

生交流互动的基石，它不仅对学生未来的职业生涯起

能等职业技能。此教学模式促使语言学习与职业技能

到推波助澜的作用，而且还能助力他们更顺畅地融入

素养紧密融合，孕育出一种相辅相成的教育体系。英

集体，与拥有不同文化背景的个体实现高效对话与协