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《护理学导论》考试试卷及答案

一、单项选择题（每题1分，共30分）

1.下列属于以人的健康为中心阶段的特点的是（）

A.护理服务的对象是患者

B.护理的重点是协助医生治疗疾病

C.护理教育有完善的教育体系

D.护士的工作场所在医院

答案：C。在以人的健康为中心阶段，护理服务对象扩展到所有人，不只是患者，A错误；护理重点是促进健康、预防疾病等，而非单纯协助医生治疗疾病，B错误；护士工作场所也不再局限于医院，D错误；此阶段护理教育有了完善的教育体系，C正确。

2.下列关于文化的特征，描述错误的是（）

A.文化具有继承性

B.文化具有超地域性

C.文化具有共享性

D.文化具有阶级性

答案：B。文化具有继承性，它会在代际之间传承和延续，A正确；文化具有共享性，同一文化群体内成员可以共享文化成果，C正确；在阶级社会中，文化具有阶级性，D正确；文化具有地域性，不同地域有不同的文化，不存在超地域性，B描述错误。

3.下列属于心理距离等级负一级的是（）

A.双方互不认识

B.双方成为朋友

C.双方关系亲密

D.双方关系冷淡

答案：D。心理距离等级负一级表示双方关系冷淡，D正确；双方互不认识属于零级，A错误；双方成为朋友属于正二级，B错误；双方关系亲密属于正三级，C错误。

4.按照罗伊适应模式，一级评估是指（）

A.收集行为资料，判断行为是否为适应性反应

B.对影响行为的三种刺激的评估

C.识别主要刺激

D.识别相关刺激

答案：A。一级评估是收集行为资料，判断行为是否为适应性反应，A正确；对影响行为的三种刺激的评估、识别主要刺激、识别相关刺激都属于二级评估内容，B、C、D错误。

5.下列关于需要层次理论对护理实践的意义，描述错误的是（）

A.帮助护士识别患者未满足的需要

B.帮助护士确定护理计划的优先顺序

C.帮助护士评估患者的心理状态

D.指导护士满足患者的各种需要

答案：D。需要层次理论可以帮助护士识别患者未满足的需要，A正确；依据需要层次确定护理计划的优先顺序，B正确；也有助于评估患者的心理状态，C正确；但不能指导护士满足患者的各种需要，因为有些需要可能受客观条件限制无法满足，D描述错误。

6.下列属于医疗事故的是（）

A.在紧急情况下为抢救垂危患者生命而采取紧急医学措施造成不良后果的

B.在医疗活动中由于患者病情异常或者患者体质特殊而发生医疗意外的

C.无过错输血感染造成不良后果的

D.因医务人员违反规章制度造成患者中度残疾的

答案：D。在紧急情况下为抢救垂危患者生命而采取紧急医学措施造成不良后果的、在医疗活动中由于患者病情异常或者患者体质特殊而发生医疗意外的、无过错输血感染造成不良后果的都不属于医疗事故，A、B、C错误；因医务人员违反规章制度造成患者中度残疾的属于医疗事故，D正确。

7.下列关于护理诊断的描述，正确的是（）

A.护理诊断描述的是患者的疾病

B.护理诊断描述的是患者对健康问题的反应

C.护理诊断的决策者是医生

D.护理诊断的预期目标是医生制定的

答案：B。护理诊断描述的是患者对健康问题的反应，而非疾病本身，A错误；护理诊断的决策者是护士，C错误；护理诊断的预期目标是护士制定的，D错误；B正确。

8.下列属于护理程序评估阶段内容的是（）

A.收集资料

B.分析资料

C.确定护理诊断

D.制定护理计划

答案：A。收集资料属于护理程序评估阶段内容，A正确；分析资料是对收集到的资料进行整理和判断，为确定护理诊断做准备；确定护理诊断属于护理程序的诊断阶段；制定护理计划属于计划阶段，B、C、D错误。

9.下列关于人际关系的特征，描述错误的是（）

A.人际关系具有互动性

B.人际关系具有情感性

C.人际关系具有明确的目的性

D.人际关系具有渐进性

答案：C。人际关系具有互动性，双方相互作用、相互影响，A正确；具有情感性，包含喜欢、厌恶等情感因素，B正确；具有渐进性，关系从陌生到熟悉逐步发展，D正确；人际关系不一定具有明确的目的性，很多人际关系是自然形成的，C描述错误。

10.下列属于奥瑞姆护理系统中支持教育系统的是（）

A.患者完全没有自理能力，需要护士给予全面帮助

B.患者有部分自理能力，但需要护士提供不同程度的帮助

C.患者有自理能力，但需要护士进行健康教育

D.患者有自理能力，不需要护士的帮助

答案：C。患者完全没有自理能力，需要护士给予全面帮助属于完全补偿系统，A错误；患者有部分自理能力，但需要护士提供不同程度的帮助属于部分补偿系统，B错误；患者有自理能力，但需要护士进行健康教育属于支持教育系统，C正确；患