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数学四年级整数运算练习题

四年级整数运算练习题集与解析

整数运算作为小学数学的基石，贯穿于整个数学学习的始终。对于四年级的同学而言，熟练掌握整数的加、减、乘、除四则运算，不仅是现阶段学习的重点，更是未来探索更复杂数学知识的前提。本次练习题集旨在帮助同学们巩固基础概念，提升运算技巧与准确性，培养良好的数学思维习惯。

一、整数加法与减法

加法和减法是数学运算中最基本的技能，也是后续学习的基础。在进行加减运算时，务必注意相同数位对齐，从个位算起，加法中满十进一，减法中不够减时向前一位借一当十。

（一）基础巩固练习

1.直接写出得数：

*35+27=

*68-43=

*120+56=

*100-38=

*230+170=

2.用竖式计算（带※的要验算）：

*48+65=

*※132-59=

*204+158=

*※300-126=

（二）能力提升练习

1.一个数加上28等于75，这个数是多少？

2.比63多29的数是多少？比90少34的数是多少？

3.某商店原有大米250袋，卖出一些后，还剩136袋。卖出了多少袋？

4.计算：345+167-258=

二、整数乘法

乘法是加法的简便运算，理解乘法的意义至关重要。四年级阶段，我们主要学习两位数乘一位数、两位数乘两位数的乘法。计算时，要注意用乘数的每一位去乘被乘数，所得的积的末位要与那一位对齐，最后将各部分积相加。

（一）基础巩固练习

1.直接写出得数：

*12×3=

*25×4=

*0×78=

*11×60=

*15×20=

2.用竖式计算：

*36×7=

*58×12=

*40×35=

*72×23=

（二）能力提升练习

1.一个篮球45元，买12个这样的篮球需要多少元？

2.一页作文纸有22行，每行有20个格子。这页作文纸大约有多少个格子？

3.果园里有苹果树32行，每行18棵。果园里一共有多少棵苹果树？

4.计算：25×16-108=

三、整数除法

除法是乘法的逆运算，用于解决“平均分”和“包含除”的问题。四年级我们主要学习表内除法、有余数的除法以及两位数除以一位数、三位数除以一位数的除法。计算时，要从最高位除起，除到哪一位，商就写在哪一位的上面，每次除得的余数必须比除数小。

（一）基础巩固练习

1.直接写出得数：

*48÷6=

*72÷8=

*50÷7=（估算商和余数）

*80÷4=

*90÷30=

2.用竖式计算（带※的要验算）：

*85÷5=

*※96÷6=

*124÷4=

*208÷3=（验算时注意余数）

（二）能力提升练习

1.把84平均分成4份，每份是多少？

2.一个数的5倍是65，这个数是多少？

3.有130名学生去春游，每辆车限坐40人，至少需要几辆车？

4.学校买来150本故事书，每班分20本，可以分给几个班，还剩多少本？

四、综合运算与拓展

将所学的加减乘除运算综合运用，解决更复杂的问题，能有效提升我们的数学思维和解题能力。在进行混合运算时，要牢记运算顺序：先算乘除，后算加减；有括号的先算括号里面的。

1.计算下面各题：

*36+24×5

*100-75÷5

*（42+18）×3

*150÷（15-10）

2.小红每天坚持跑步，她每分钟跑120米，跑了5分钟后，还剩400米没跑。她计划跑多少米？

3.学校图书馆买来一批新书，其中科技书有120本，故事书的本数是科技书的3倍，两种书一共有多少本？

4.李老师买了3个足球和2个篮球，每个足球50元，每个篮球65元，李老师一共用了多少钱？

五、练习建议

1.认真读题，理解题意：无论是直接写得数还是解决问题，都要先看清题目要求，理解题意后再动笔。

2.规范书写，步骤清晰：特别是竖式计算，要数位对齐，字迹工整，养成良好的书写习惯，这有助于减少计算错误。

3.勤于验算，确保准确：验算不是可有可无的步骤，它是保证计算正确的重要方法。加法可以用减法验算，乘法可以用除法验算。

4.错题整理，查漏补缺：建立错题本，将做错的题目整理下来，分析错误原因，定期复习，避免再犯类似的错误。

5.循序渐进，保持耐心：数