第12课 条件计算 课件 2025-2026学年五年级下册信息技术浙教版.pptxVIP

第12课条件计算

探索

思考：室温在

1.高于设定温度

2.等于设定温度

3.低于设定温度

三种情况下空调的工作状态分别是什么？

空调制冷系统工作分析

设定温度

室温

开始制冷

设定温度

室温

=

停止制冷

设定温度

室温

停止制冷

f

t

ft

获取的数据

匹配预设规则

对应的输出

条件计算就是将数据与预先设定好的条件（规则）进行比对和匹配，符合哪一种情况就给出对应结果的计算类型。

两种计算类型的不同

在查询表中，通过找到对应结果。

将数据与设定好的去匹配得到结果。

【一对一匹配】

【条件范围】

建构

思考：“学校早锻炼是否出操”的决策过程是什么？

一、决策条件：

天气条件、地面条件、空气质量……

二、获取数据，对照条件，做出决策。

建构

生活中的条件计算·运用条件计算实现过程控制

思考：生活中还有哪些条件计算呢？它的决策过程是什么？

建构

生活中的条件计算·运用条件计算实现过程控制

实验步骤：

建构

·生活中的条件计算·运用条件计算实现过程控制

活动二：探究空调系统制冷模式的过程控制

建构

·生活中的条件计算·运用条件计算实现过程控制

实验结论：

建构

·生活中的条件计算·运用条件计算实现过程控制

预设条件

输出2

在温度控制系统中，获取的数据是