【初中数学】线段的垂直平分线（第1课时）课件+2025-2026学年人教版（2024）八年级数学上册.pptxVIP

第十五章轴对称

15.1.2(第1课时)

线段的垂直平分线

探究1:回顾：线段垂直平

分线、对称轴定义

活动一：复习巩固

1.如图，点C是线段AB的中点，点D在线段AB外的一点，且AD=BD,

连接CD,请说明直线CD是线段AB的垂直平分线

目的：复习垂直平分线的定义

解：思路

△ACD≌△BCD(SSS)

∠ACD=∠BCD=90°

AC=BC

直线CD是线段AB的垂直平分线

出线段AB的对称轴I.

(2)若线段AB的对称轴l与AB相交于点C.则有什么数量关系?

AC=BC

活动一：复习巩固

2.(1)如图，线段AB,请根据线段的轴对称图形，利用对折的方法画

(3)若点P是线段AB的对称轴I任意一点.则AP与BP有

什么数量关系?

AP=BP

AB

探究2:线段垂直平分线的

性质和判定

活动二：线段的垂直平分线的性质

垂直平分线的性质

线段垂直平分线上的点与这条线段两个端点的距离相等.

问题1:题设是什么?结论是什么?

题设是点在线段垂直平分线上，结论是这点到这条线段两个

端点的距离相等。

问题2:请画出相应的图形，几何语言写出已知，求证。

已知：如图直线lLAB,垂足为C,AC=CB,

点P在1上.

求证：PA=PB.

证明过程学生独立完成，并在黑板等展示

当点P与点C重合时，显然成立.

线段垂直平分线

活动三：线段的垂直平分线的判定

垂直平分线的性质

线段垂直平分线上的点与这条线段两个端点的距离相等.

题设是点在线段垂直平分线上，结论是这点到这条线段两个端

点的距离相等。把题设和结论反过来，

即如果PA=PB,那么点P在线段AB的垂直平分线上.一定成立吗?

如图，PA=PB.求证：点P在线段AB的垂直平分线上.

证明：如图，过点P作PC⊥AB,垂足为C

∴Rt△PCA≌Rt△PCB(HL)·∴点P在线段AB的垂直平分线上.

则∠PCA=∠PCB=90°

在Rt△PCA和Rt△PCB中，

∴AC=BC.

又PC⊥AB,

(1)由线段的垂直平分线的性质可得到线段相等，为证明线段相等提供了新方法.

(2)判断某直线是线段的垂直平分线的常用方法：

一是定义法，即根据垂直平分线的定义进行判定；

二是判定定理法，即证明直线上有两点到线段两个端点的距离分别相等.

活动四：线段的垂直平分线的性质与判定

性质几何语言：判定几何语言：

∵直线lLAB,垂足为C,

AC=CB,

(直线1是线段AB的垂直平分线)

∴PA=PB

∵PA=PB,

∴点P在AB的垂直平分线上.

探究3:互逆命题与互逆定理

活动五：互逆命题与互逆定理

如果两个命题的题设、结论正好相反，那么这两个命题叫作互逆命题.如果把其中一个叫作原命题，那么另一个叫作它的逆命题.

一般地，原命题成立时，它的逆命题可能成立，也可能不成立.例如，

上面关于垂直平分线的两个互逆命题都是成立的；而命题“对顶角相等”成立，它的逆命题“如果两个角相等，那么这两个角是对顶角”却不成立.

如果一个定理的逆命题经过证明是真命题，那么它也是一个定理，这两个定理叫作互逆定理，其中一个定理叫作另一个定理的逆定理.在几何中，有许多互逆的定理.例如，上面关于垂直平分线的两个互逆命题是互逆定理，“两直线平行，内错角相等”和“内错角相等，两直线平行”也是互逆定理

注意：(1)“题设与结论正好相反”可理解为第一个命题的题设是第二个命题的结论，第一个命题的结论是第二个命题的题设；(2)每个命题都有逆命题，但不是所有的定理都有逆定理；(3)原命题的真假与其逆命题的真假没有关系.

探究4:例题精炼

题型1:互逆命题与互逆定理

例1:写出下列各命题的逆命题，并判断这些逆命题是否成立.

(1)同位角相等.

解：逆命题：如果两个角相等，那么这两个角是同位角

这个逆命题不成立.

(2)全等三角形的周长相等.

解：逆命题：如果两个三角形的周长相等，那么这两个

三角形是全等三角形.

这个逆命题不成立.

题型2:线段的垂直平分线的性质求线段的长

例2.如图，PD为线段AB的垂直平分线，若PB=3cm,

则PA的长为(D).

A.6cmB.5cmC.4cmD.3cm

例3.如图，在△ABC中，边AB的垂直平分线l₁交BC于点D,边AC的垂直平分线12交BC于点E,11与I2相交于点0.连接AD,A