4.1+家的意味+课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册+ (1).pptxVIP

我爱我的家，弟弟爸爸妈妈，爱是不吵架，常常陪我玩耍!我爱我的家，儿子女儿我的他，爱就是忍耐，家庭所有繁杂。我爱我的家，儿子女儿我亲爱的她，爱就是付出，让家不缺乏。让爱天天住你家，让爱天天住我家，没有哭泣不会惧怕，因为有爱住我们的家。让爱天天住你家，让爱天天住我家，不分日夜秋冬春夏，全心全意爱我们的家。我爱我的家，弟弟爸爸妈妈，爱是不嫉妒，弟弟有啥我有啥，我爱我的家，儿子女儿我的他，爱就是感谢，不记任何代价。我爱我的家，儿子女儿我亲爱的她，爱就是珍惜，时光和年华。

有人说，家是我们一生读不完的书，只有动真情才能读懂它。这真情就是家人之间的情感：有温暖的牵挂、真切的关怀和守候，也有甜蜜的碰撞和不愉快的冲突……我们应该牢记，亲情是我们永远的依恋。今天我们就一起来感受亲情之爱，探讨一下家这个话题《家的意味》。;

第四课幸福和睦的家庭

第一框家的意味;

核心素养目标

1、道德修养：体会父母为抚养自己付出的辛劳，孝

敬父母和长辈

2、健全人格：培养学生在亲子之间积极沟通的意识

和能力、学会表达爱、让家更美好成为一种发自内心

的呼唤，共创美好家庭；

3、责任意识：学会与父母平等沟通，调适‘逆反’

心理。增强与家人共创共享家庭美德的意识和能力。;

昌录

01家庭的内涵是什么?

02家的重要性是什么(意义)?

03优良家风的作用(价值)?;家是地域—;

地域

一群人

国家;

1.家庭的含义?;

相关链接

依照法定条件和法定程序结婚而组成的家庭——男女结婚成家；;

爸爸和妈妈怎么成为一家人的?二人在法

律上存在怎样的关系?结婚婚姻关系

我们和父母怎么成为一家人?子女和父母

之间有什么关系?生育血缘关系

没有血缘关系，能不能形成父母与子女的

关系?通过怎样的方式实现?

法定程序收养关系;

岳束字

孟母三迁;

欧阳修出身于仕宦家庭，他的父亲欧阳观

是一个小吏。但在欧阳修出生后的第四年，父亲就离开了人世，于是家中生活的重担全部落在欧阳修的母亲郑氏身上，生活非常困难。为了生计，母亲不得不带着小欧阳修从庐陵(今江西永丰)来到随州(今湖北随县),以便孤儿赛妇能得到在随州的欧阳修叔父的此许照顾。;

郑氏出生于一个贫苦的家庭，只读过几天书，但却是一位有毅力、有见识、

又肯吃苦的妇女。她勇敢地挑起了持家和教养子女的重担。欧阳修很小的时候，

郑氏不断给他讲如何做人的故事，每次讲完故事都把故事做个总结，让欧阳修明白做人的很多道理。她教导孩子最多的就是，做人不可随声附和，不要随波逐流。

欧阳修稍大些时，郑氏一心想让儿子读书，可是哪里有钱供他上学呢?郑氏左思右想，决定自己教儿子。郑氏年轻时在娘家受过几年教育，加上自己酷爱读书，颇有些学识，教儿子识字自然不成问题，于是她想方设法教他认字写字，先是教他读唐代诗人周朴、郑谷及当时的九僧诗。尽管欧阳修对这些诗知半解，却增强了他对读书的兴趣。;

家里太穷，郑氏买不起纸笔，有次她看到屋前的池塘边长着荻

草(芦苇),突发奇想，用这些荻草秆在地上写字不是也很好吗?于是她用获草秆当笔，铺沙当纸，开始教欧阳修练字。欧阳修跟着母亲的教导，在地上一笔一划地练习写字，反反复复地练，错了再写，直到写对写工整为止，一丝不苟。

欧阳修聪明伶俐，很快便学会了识字，并认识了很多字，在母亲的教育下，他每天写读，积累越来越多，到十岁的时候，他就

经常到附近藏书多的人家去借书读，有时候还把借来的书抄录下来。;

在母亲的悉心教导下，欧阳修特别懂事，发奋图强，学习成

绩优异，于仁宗天圣八年(公元1030年)高中进士。欧母不仅助力儿子成为一代文学大师，同时教导儿子做人为官的道理，以其父亲为榜祥希望欧阳修将来做一个为老百姓所爱戴的清廉好官。欧阳修的母亲一身正气，她的言传身教深刻地影响着欧阳修，使欧阳修一生光明磊落，敢做敢为，受到后人的尊敬与爱戴。;

家长担负者教育后代的责任，家长特别是父母对子女的影响很大，往往可以影响一个人的一生。;;

③家是代代传承、血脉相连的生活共同体。在薪火相传中，我们不仅接续着祖先的生命，而且传承着家风。;

2024年春运

跨区域人员流动量

预计将达90亿人次

2024年春运将于1月26日拉开帷幕

2024年春运期间

全国跨区域人员流动量

预计将达90亿人次，创下历史新高

铁路、公路、水运、民航的营业性客运量

将达18亿人次

自驾出行客流

约72亿人次

④家庭是社会的基本细胞。家庭和睦则社会