大概念统领小学音乐单元作业设计探析.docxVIP

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大概念统领小学音乐单元作业设计探析

摘 要:以大概念为核心的单元作业设计成为了近年来中小学教师不断探索和研究的重心。大概念单元作业设计是新课标倡导的学科核心素养落实的有效途径,更是落实“双减”政策的有力举措。文章以单元大概念为锚点,从依托大概念构建单元作业目标体系、使用GRASPS工具架构单元作业表现性任务、围绕表现性目标设计课时作业、基于大改概念学习要求设计作业评价方案四个环节,对人音版四上《家乡美》单元进行了单元作业设计。

关键词:大概念;单元作业设计;小学音乐;核心素养

引 言:当前,课程改革的重点已由知识点的关注转向了学科核心素养的培养,而单元作为课程的基本单位,如何进行单元作业设计

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