三间色（教学设计）2025冀美版美术三年级上册.docx

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2《三间色》教学设计

一、教学目标

1.审美感知：学生能识别三间色（橙、绿、紫），感受三间色与三原色的色彩关联及视觉特点，提升对色彩调和的审美感知能力。

2.艺术表现：学生能够用简单的语言描述三原色调配出三间色的过程及三间色的视觉感受。

3.创意实践：学生能尝试用多种方法（如试管混色法、胶片叠加法等）探寻三原色与三间色的关系，并进行染色练习创作。

4.文化理解：学生了解三间色的形成原理，体会色彩调和在艺术创作与生活中的应用，增强对色彩文化的理解。

二、教材分析

依据新课标，本节课属于“造型·表现”学习领域。教材介绍了三间色的概念（以两种原色调配成的颜色，橙、绿、紫为颜料的三间色），并展示了试管

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