我设计的文具（教学设计）2025冀美版美术三年级上册.docx

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2《我设计的文具》教学设计

一、教学目标

1.审美感知：学生能欣赏不同类型的文具，感受其造型与功能的关系，以及文具设计中的美观与实用之美，提升对产品设计的审美感知能力。

2.艺术表现：学生能够用手绘草图的形式，呈现自己改进或设计文具的想法，描述文具在造型、功能、色彩等方面的特点。

3.创意实践：学生能从舒适、美观、便利的角度发现文具设计中的不足，改造或设计一件文具。

4.文化理解：学生了解文具造型与功能随科技发展和人们需求发生的变化，体会设计与生活的紧密联系，增强对设计文化的理解。

二、教材分析

依据新课标，本节课属于“设计·应用”学习领域。教材引导学生了解造型与功能的关系，设计一件文具，展示

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