2024-2025学年第一学期初三语文综合阅读过关期末试卷.docVIP

2024-2025学年第一学期初三语文综合阅读过关期末试卷

一、基础知识积累与运用（本大题总共15小题，每题2分，共30分）

1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）

A.狡黠（xiá）勾当（gōu）强聒不舍（guō）

B.栈桥（zhàn）拮据（jū）媚上欺下（mèi）

C.恣睢（suī）抽噎（yè）恪尽职守（kè）

D.襁褓（qiáng）亵渎（xiè）怒不可遏（è）

答案：B

解析：A项“勾当”的“勾”应读“gòu”；C项“抽噎”的“噎”应读“yē”；D项“襁褓”的“襁”应读“qiǎng”。

2.下列词语中，没有错别字的一项是（）

A.旁骛断章取义言行相顾

B.秘诀脑羞成怒重蹈覆辙

C.嘻闹化为乌有无与伦比

D.殒落自知之明一代天娇

答案：A

解析：B项“脑羞成怒”应为“恼羞成怒”；C项“嘻闹”应为“嬉闹”；D项“殒落”应为“陨落”，“一代天娇”应为“一代天骄”。

3.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）

A.他在演讲时，旁征博引，妙语连珠，令听众目不暇接。

B.他的作文写得很精彩，常常妙手偶得，受到老师的表扬。

C.面对困难，我们不应袖手旁观，而应挺身而出，努力克服。

D.他办事总是拖拖拉拉，一副不以为然的样子，真让人着急。

答案：C

解析：A项“目不暇接”指东西多，眼睛都看不过来，此处用来形容演讲不恰当；B项“妙手偶得”指文学素养深的人出于灵感，即可偶然间得到妙语佳作，但这里说作文精彩是常常得到表扬，并非偶然，不恰当；D项“不以为然”意思是不认为是对的，表示不同意或否定，用在此处形容办事拖拖拉拉的态度不合适。

4.下列句子中，没有语病的一项是（）

A.通过这次活动,使我明白了团结的重要性。

B.他的写作水平明显改进了。

C.他完成了一次又一次的艰巨任务。

D.他的言行举止深受大家的喜爱。

答案：D

解析：A项缺少主语，应删去‘通过’或‘使’；B项“水平”与“改进”搭配不当，应将“改进”改为“提高”；C项语序不当，应将“完成了”和“一次又一次的”调换位置。

5.下列关于文学常识的表述，正确的一项是（）

A.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子及其弟子编写而成。

B.《孟子》是孟子及其弟子万章、公孙丑等著，是儒家经典著作之一。

C.《史记》是我国第一部编年体通史，作者是西汉史学家司马迁。

D.《资治通鉴》是一部编年体通史巨著，由南宋史学家司马光主编。

答案：B

解析：A项《论语》是孔子的弟子及再传弟子编写而成；C项《史记》是我国第一部纪传体通史；D项司马光是北宋史学家。

6.下列对修辞手法的判断，正确的一项是（）

A.“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。”（比喻）

B.“红的像火，粉的像霞，白的像雪。”（排比、比喻）

C.“那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。”（比喻）

D.“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”（排比）

答案：B

解析：A项运用了拟人的修辞手法；C项运用了拟人的修辞手法；D项运用了反复和拟人的修辞手法。

7.下列词语中，“济”字的意思与其他三项不同的一项是（）

A.同舟共济

B.扶危济困

C.无济于事

D.济世安民

答案：C

解析：A、B、D三项中“济”的意思都是“救助”；C项中“济”的意思是“有益，有帮助”。

8.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）

A.他看上去三、四十岁，苹果脸，短发，一副菜农打扮。

B.我不知道这条路是否能走通？但我仍然要坚定不移地走下去。

C.麻城的杜鹃花海，织就了大地斑斓的锦嶂，黄梅的戏曲，婉转了世间动人的情感，武穴的酥糖，甜蜜了心头美丽的梦想。

D.“在考场上千万别慌，”老师再三对我们说，“做题前一定要看清题目要求。”

答案：D

解析：A项中表示约数的相邻两个数字之间不用顿号，应删去“三、四十岁”中的顿号；B项中“我不知道这条路是否能走通”不是疑问句，应将问号改为逗号；C项中三个并列的句子之间应用分号隔开，应将“锦嶂”“情感”后的逗号改为分号。

9.下列对古代文化常识的表述，不正确的一项是（）

A.古人常用“阴”“阳”表示方位，山南水北称为“阳”，山北水南称为“阴”。

B.“河”一般专指黄河，“关”一般专指函谷关，“江”一般专指长江。

C.古代兄弟之间的排行有伯、仲、叔、季，“伯”是老大，“仲”是老二，“叔”是老三，“季”是老四。

D.古代女子年满十五岁称为“及笄”，男子年满二十岁称为“弱冠”。

答案：无（题目有误，四个选项表述均正确）

10.下列句子中，“之”字的用法与其他三项不同的一项是（）

A.属予作文以记之

B.此则岳阳楼之