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初中推荐试卷套题及答案

单项选择题（每题2分，共20分）

1.下列词语中加点字读音完全正确的一项是（）

A.确凿（záo）菜畦（qí）参差不齐（cān）

B.攒成（cuán）倜傥（tì）人迹罕至（hǎn）

C.桑葚（shèn）斑蝥（máo）锲而不舍（qì）

D.收敛（liǎn）蝉蜕（tuì）鞠躬尽瘁（chuì）

2.下列词语书写完全正确的一项是（）

A.静谧诀别翻来复去

B.烂漫分岐小心翼翼

C.祷告遮蔽花团锦簇

D.感慨奥密油然而生

3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）

A.他上课经常迟到，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。

B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。

C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。

D.科学工作者们在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。

4.下列句子没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。

B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。

C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。

D.他的写作水平明显提高了。

5.下列对文学常识的表述，不正确的一项是（）

A.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子及其弟子编写而成。

B.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。

C.《繁星》《春水》是现代女作家冰心创作的诗集。

D.《天净沙·秋思》的作者马致远，是元代戏曲作家、散曲家。

6.下列句子中“之”的用法与其他三项不同的是（）

A.学而时习之

B.知之者不如好之者

C.下车引之

D.左将军王凝之妻也

7.下列对诗歌理解有误的一项是（）

A.《观沧海》中“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”体现了诗人曹操广阔的胸襟和伟大的抱负。

B.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”，诗人将明月人格化，表达了对友人的牵挂和担忧。

C.《次北固山下》中“海日生残夜，江春入旧年”蕴含着新事物必将取代旧事物的哲理。

D.《峨眉山月歌》中“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”，描写了峨眉山秋天夜晚的美景，抒发了诗人对故乡的思念之情。

8.下列关于修辞手法判断有误的一项是（）

A.“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”这句话运用了反复和拟人的修辞手法。

B.“红的像火，粉的像霞，白的像雪。”这句话运用了排比和比喻的修辞手法。

C.“那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。”这句话运用了比喻的修辞手法。

D.“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。这句话运用了引用和比喻的修辞手法。

9.下列对人物描写方法判断有误的一项是（）

A.“他有一条戒尺，但是不常用，也有罚跪的规矩，但也不常用，普通总不过瞪几眼，大声道……”这句话运用了动作描写和语言描写。

B.“我疑心这是极好的文章，因为读到这里，他总是微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后面拗过去，拗过去。”这句话运用了神态描写和动作描写。

C.“我想我又不真做小长毛，不去攻城，也不放炮，更不怕炮炸，我惧惮她什么呢！”这句话运用了心理描写。

D.“她生得黄胖而矮，说话时喜欢切切察察，睡相也不好，总是一个大字。”这句话运用了外貌描写和动作描写。

10.下列对课文内容理解有误的一项是（）

A.《从百草园到三味书屋》通过对百草园和三味书屋美好生活的回忆，表现了儿童热爱大自然、追求自由快乐的心理。

B.《秋天的怀念》通过回忆母亲在自己瘫痪后所做的一系列小事，表现了母亲对儿子深深的爱。

C.《散步》通过描写一家四口在初春的田野上散步的情景，体现了中华民族尊老爱幼的传统美德。

D.《皇帝的新装》通过讲述一个昏庸无能而又穷奢极欲的皇帝上当受骗的故事，揭露和讽刺了封建统治阶级的虚伪、愚蠢和自欺欺人的丑行。

多项选择题（每题2分，共20分）

1.下列关于文学常识说法正确的有（）

A.《论语》是儒家经典著作之一，是记录孔子及其弟子言行的一部书。

B.《诫子书》的作者是诸葛亮，字孔明，三国时蜀汉政治家、军事家。

C.《狼》的作者蒲松龄，世称聊斋先生，清代文学家，著有文言小说集《聊斋志异》。

D.《穿井得一人》出自《吕氏春秋》，是战国末秦相吕不韦集合门客共同编写而成。

2.下列词语中，加点字读音相同的有（）

A.涨水涨价

B.应和和谐

C.着落着急

D.薄雪轻薄

3.下列句子中，运用修辞手法的有（）

A.那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。

B.红的像火，粉的像霞，白的像雪。

C.盼