5.1 文明有礼 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册 (1).pptxVIP

5.1 文明有礼 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册 (1).pptx

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;1.政治认同:认同文明有礼是社会主义核心价值观的重要体现,增强对国家形

象和民族文化的自豪感。

2.道德修养:树立文明有礼的意识,培养尊重他人、与人为善的道德品质。

3.法治观念:理解文明行为与社会规则的关联,自觉维护公共秩序。

4.健全人格:提升人际交往能力,形成谦和、友善的处世态度。

5.责任意识:主动践行文明礼仪,成为社会文明的传播者和守护者。;阅读P34-37,主体部分慢读,材料部分快读,找出并思考下列问题,在课本上标记问题要点。(3分钟);;;小明的一天:清晨闹钟一响,小明就起床,自己整理好床铺。见到爸爸妈妈,微笑着说:“爸爸妈妈早上好!

上学路上小明遇到邻居王奶奶提着菜篮子,主动上前说:“王奶奶,我帮您提一段吧?”过马路时,他严格遵守交通规则,等待绿灯,走人行横道。在学校,他上课认真听讲,回答问题先举手。不小心碰到同学的文具,立刻捡起来并说:“对不起。”下课和同学友好游戏,不争抢不打闹。看到老师抱着作业本,会主动开门并说:“老师,需要我帮忙吗?”晚上回家后先完成作业。吃饭时不吧唧嘴,不随意翻拣菜肴。会和家人分享学校里的趣事。晚上看电视不会把音量开得太大,以免影响家人休息。;;(2)对社会:文明有礼促进社会和谐发展。

①文明有礼能促进人与人之间的有效沟通,减少矛盾冲突,维护良好秩序,提升人们的安全感和尊严感。

②文明有礼有利于形成安定有序、文明祥和的社会氛围,促进社会的发展进步。;;①文明有礼是一个人立身处世的前提。(个人)

文明有礼体现一个人的思想道德素质和人际交往能力,有利于提升自己的内在修养,树立真诚待人的良好形象,赢得他人的尊重与认可。

;道法;;;;每人迈出一小步

社会文明一大步;;道法;;1.(2025·宁夏·中考真题)文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现。下列古语体现“待人礼为先”的是(???)

①尺有所短,寸有所长②言必信,行必果

③人而无礼,焉以为德④不学礼,无以立

A.①② B.①③ C.②④ D.③④;2.(2025·青海·中考真题)下列生活场景,符合“生活现象→行为本质→社会影响”逻辑结构的是(???)

①日常生活,不轻视或歧视他人→尊重他人→促进社会和谐融洽

②交通路口,司机行人互相礼让→文明有礼→形成社会文明风尚

③寒暑假期,参加社会公益活动→诚实守信→保障社会良性运行

④乘坐火车,人们排队进行安检→服务社会→推动社会经济发展

A.①② B.①④ C.②③ D.③④;3.(2025·山东济宁·中考真题)中华文化源远流长、博大精深。下列古语与解读对应正确的是(???)

A.己所不欲,勿施于人——尊重他人,学会欣赏他人

B.恻隐之心,仁之端也——关爱他人要讲究策略

C.交友投分,切磨箴规——竞争必然伤害友谊

D.不学礼,无以立——文明有礼是立身处世的前提;4.(2025·黑龙江绥化·中考真题)材料道德是调节人们行为的主要社会规则之一。“道不可坐论,德不能空谈。”在社会生活中,我们应该尊重他人,以礼待人,努力做社会主义道德的践行者。

根据上述材料,结合所学知识及自身实际,回答下列问题:

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