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法治教育在中学思政课中的实施

——“法治兴则国家兴”教学实践与思考

摘要：法治教育是提高全民法治素质推进全面依法治国基本方略实施的一项基础性工程。教学“法治兴则国家兴”时，让学生在已有的法律知识水平上进一步学习，通过优化教学方式、合作探究等方式提升学生的法治素养。

关键词：法治素养合作探究学习任务单学生活动

法治素养的三个基本要素是法律知识、法律意识和用法能力。即知道法律相关的规定，对法律尊崇、敬畏、有守法意识，遇事首先想到法律，能履行法律的判决，个人将法律知识与法律意识内化后运用在生活实践中行为的体现。习近平总书记在党的十九大报告中提出要“提高全民族法治素养”，将其作为坚持全面依