2024-2025学年江苏省苏州市昆山市八年级（下）期末语文试卷(含详细答案解析).docx

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2024-2025学年江苏省苏州市昆山市八年级（下）期末语文试卷

一、默写：本大题共1小题，共8分。

1.板块张贴了一组表现和谐之美的古诗文语句，但其中有些诗句、简名成人名未能写出，请你帮忙填写完整。

(1)______”概括出儒家思想中“大同”社会人与人相处的理想模式；

(2)______

(3)______”刻画出老人孩童和美愉悦的生活场景；常建的《题破山寺后禅院》中“

(4)______，

(5)______”表现出人与鸟儿、自然的和谐之美；杜甫的《

(6)______》中、“

(7)______，

(8)______”表达了诗人对天下寒士的深切关怀，体现了“和”文化中对“社会公平”“仁爱共济”的理想追求。

二、名著阅读：本大题共1小题，共6分。

2.一年一度的读书节如期而至，学校拟就《钢铁是怎样炼成的》开展“烈火炼心，钢铁铸魂”主题读书活动，请你参与并完成下列任务。

(1)小语准备参加“英雄故事我来讲”活动，为此他梳理了保尔的成长史，请帮助他完成表格填写。

成长历程

情节概述

退学

勇敢斗争：与神父作对，被赶出学校：①______，被抓入狱

②______

作战负伤：大腿受伤，头部中弹，右眼失明

筑路

死里逃生：得了伤寒和大叶性肺炎

著书

获得新生：③______

(2)小文准备参加“英雄故事我来演”活动，他将其中一幕剧设计为：在修建铁路时，一位战友看到保尔差点因为肺炎而死，忍不住问他：“你明明可以申请调离，为什么还要留在这里忍受饥饿、寒冷和死亡的威胁？这样的牺牲值得吗？“保尔会作出怎样的回答呢？请你结合保尔的革命信仰和人生选择，为他设计台词，不超过30字。

三、语言表达：本大题共1小题，共4分。

3.板块张贴了一幅小文同学绘制的海报（见图，温馨提示：是盾牌），请结合这幅海报的画面内容和寓意为同学们解说它的创意之处。

四、综合性学习：本大题共1小题，共8分。

4.板块打算张贴小语同学写的一篇短文，请你根据要求完成修改。

“和”是不断成长的每个人最崇高的追求。有人认为“和”是妥协退让，对此我（不以为意不以为然）。真正的“和”是求同存异的智慧，它如同一条蜿蜒的河流，在奔腾中学会包容，在激荡中懂得沉淀。这种“和”让人达到内外和谐的圆融境界，让生命在张驰有度中绽放独特光彩。

“和”是风云变（huàn）的人世间最恒久的底色。它是亲人间的理解包容，是陌生人之间的善意礼让，是不同文明间的对话交融。家庭因和（mù）而温暖，社会因和谐而安定，世界因和平而繁荣。千百年来，朝代更迭、思潮变迁，唯有和谐如（gèn）古不变的星辰，始终照耀着人类前行的道路。

“和”是万物共生的大自然最本真的韵律。春雨与泥土和鸣，催生破土新绿；海浪与礛石相拥，激荡千年回响；辰曦与露珠邂逅，组成晶（yíng）诗行；晚风同炊烟缠绵，舞动人间烟火。这恒久鲜活的交融，尤如天地泼墨绘就的无言画卷，不著一字，已诉万物根本智慧：协和共长。

总而言之，“和”之精髓在于尊重万物差异性，促进多元要素的有机融合。它不是简单的同一，而是让不同事物在相互配合中（相辅相成相得益彰），最终达到动态平衡的和谐状态。

(1)短文中有几个字用拼音代替了，请你根据拼音写出汉字。

①风云变（huàn）______

②和（mù）______

③（gèn）古不变______

④晶（yíng）______

(2)短文两个横线处各写了两个词，你认为应选的最恰当的一项是______

A.不以为意

相辅相成

B.不以为意

相得益彰

C.不以为然

相得益彰

D.不以为然

相辅相成

(3)短文两处画横线的句子中各有一个错别字，请找出来并改正。

五、现代文阅读：本大题共2小题，共25分。

5.阅读下面几则材料，完成问题。

材料一：

2021～2024年中国数字阅读用户阅读形式变化趋势

阅读方式

2021年占比

2022年占比

2023年占比

2024年占比

纸质阅读

57.70%

57.22%

60.74%

52.36%

电子阅读

96.81%

93.40%

84.57%

81.77

有声阅读

29.50%

32.51%

39.41%

41.05%

（数据出自《2024年度中国数字阅读报告））

材料二：

对于许多读者而言，纸质书所承载的不仅仅是文字与知识，更是一种情怀与文化的传承。翻动书页的沙沙声、墨香扑鼻的印刷味，都让人仿佛穿越时空，与作者进行一场心灵的对话，纸质书承载着千年的文化记忆，油墨香气与纸张触感构成独特的“五感阅读场”。神经科学研究表明，仿真实体书翻页动作能激活大脑海马区记忆强化功能，纸质阅读的专注时长是电子阅读的2.3倍。故宫出版社推出的《谜宫?如