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“校讯通”对协同“学校教育与家庭教育”的应用研究
摘要:
在当今社会,信息技术迅猛发展,学校与家庭之间的教育联系更加离不开信息技术,而在各种形式之中,“校讯通”被广泛运用,作为家校联系的必要手段。“校讯通”的开通给学校教育和家庭教育提供了一个互相交流的平台,有效地融合了社会、学校、家庭三方的教育资源,拉近了家庭教育与学校教育的距离,有助于构筑学校、家庭、社会三位一体的全新教育网络。“校讯通既是家校的“中间人”,也是孩子们的“监护人”。家校配合,多抽时间关注孩子的成长,创设营造良好的家、校育人环境,为最大限度地发挥各自的优势并实现教育的最优化目标提供了可能。总之,一切为了孩子,为了孩子的健康快乐成长,为了祖国的美好明天!
关键词:校讯通;家庭教育;学校教育;协同教育;?应用研究
“校讯通”是中国移动在全国范围内面对校园学生群体而推出的全新信息化工程。教育需要沟通,进入信息化时代,家长会、家访、打电话,这些传统的沟通需要被一种新的、更有效、更便捷的方式所替代。“家校互动”系统的推出无疑为教育沟通提供了一个良好的渠道,使得学校教育真正延伸到了家庭。著名教育家苏霍姆林斯基强调:“教育的效果取决于学校和家庭教育影响的一致性。如果没有这种一致性,那么学校教育和教育的过程就会像纸做的房子一样倒塌下来。”对于一个孩子的人格塑造、价值观的定位、身心健康的教育,无论是家庭还是学校都肩负着重要的责任。伴随着当今社会信息技术的日益发展,新课程改革的逐步实施和深入,在大力实施素质教育的条件下,信息技术又为学校教育与家庭教育搭建了一座桥梁———“校讯通”。
校讯通是加速校园信息化进程、实现交互式沟通的重要手段。它在家庭和学校之间搭建了一座以学生为中心的桥梁,使得家校互联、家校合作在信息技术的支持下更加快捷、有效。近年来,随着越来越多的公司、学校、家庭加入校讯通的队伍,校讯通的作用在悄悄地发生变化。本文通过调研文献并结合我校使用校讯通家校沟通的状况,分析了现阶段校讯通所起到的作用,展望了未来校训通的作用。希望校讯通可以在协同学校教育和家庭家庭教育起到更大的作用,真正成为教育者的有力助手,促进学生健康成长。
如何教育好一个孩子,家庭环境是一个相当重要的方面”、“家长对于孩子的素质教育,远远要比学校的教育重要的多”。一个孩子所受到的基础教育——包括知识结构、学习行为、心理承受、审美趋向、社会交往、人际关系等等素质大部分却要在学校确立和形成,这不仅是孩子置身在一个学习知识的框架里,也使孩子更融入了一个小小的社会,他(她)们很多地学习、心理和行为素质就是在这里奠定和形成乃至于定格的。“素质教育”是一个非常宽泛的一个社会概念,这样的概念靠一个单个的家庭是解释不了的,也远远不可能建立和实现。要展开来谈,小小的寸纸寸地恐怕又要“不知所云”了,就此打住。我们希望家长不断地“充电”以提高自身素质是必要的,但是我们更要关注和致力于形成一个健全地,良好地学校教育和社会教育运行秩序呀。在我们的孩子的基础教育里不可或缺的三因素“学校、家庭、社会”中,放在首位的只能是“学校”,我们应该更有理由严格要求学校教育。应该要求学校与家庭建立一个很好的网络联系平台——校讯通。
学校要为争取家长的密切配合、形成家校合力、促进学生的全面发展。面对新形势,新情况,班主任要与家长多方面、多途径地进行联系、沟通,有针对性地做好家长工作,在家校教育中发挥积极作用,在家校教育中发挥积极作用,校讯通即成为了首选。通过校讯通来和家长联系,既可快捷、有效地传递信息,已可便利的交互,同时节省时间,提高效率。校讯通就一座空中彩桥,为家长和老师提供了一种全新的交流方式。小小一条短信,运用得当,在家校联系中可以起到意想不到的作用。
学校教育和家庭教育密切相关
学校是专门的教育机构,它的教育方针,教育理论,教育方法,教育手段都是家庭所不具备的,作为从教人员的老师也是家长所不能替代的。学校主要以系统的理性教育为主,无论是做人的道理,还是众多学科的学习,都要引导学生既要知其然,还要知其所以然,真正把学生领进科学的殿堂,提高他们的综合素质。家庭是儿童生命的摇篮,是人出生后接受教育的第一个场所,即人生的第一个课堂;家长是儿童的第一任教师,即启蒙之师。这种教育是在有意和无意、计划和无计划、自觉和不自觉之中进行的,都是家长以其自身的言行随时随地的教育影响着子女。学校教育是人类传承文明成果的一种方式和途径。学校教育要使青少年学会更好的融入群体与社会当中,使他们学会与人相处和学习。这两种方式的教育都在不同程度对人的一生产生影响,二者虽然方式、途径不同,但是教育的根本目的却都是一致的,都是为了学生的发展和成长,所以学校与家庭,必须紧密配合,加强沟通,互相探讨孩子的教育问题,才能真正的把孩
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